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Engaging Education: Developing Emotional Literacy, Equity and Co-Education - Matthews, Brian; Matthews Brian
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2005, ISBN: 0335215807, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: OPEN UNIV PR, 232 Seiten, [GR: 17220 - HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika], [SW: - Education / Teaching], Gebunden, Klappe… Mehr…

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2005, ISBN: 9780335215805

Hard cover, Sewn binding. Cloth over boards. 232 p. Audience: General/trade., BRAND NEW INSIDE/minor bumping on cover edge-No international shipping available, [PU: Open University Press]

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2005, ISBN: 9780335215805

Open University Press, 2005-12-01. Hardcover. Good., Open University Press, 2005-12-01

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Engaging Education: Developing Emotional Literacy, Equity and Co-Education
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

0335215807


Emotional development is a crucial aspect of education. "Engaging Education "helps you encourage and develop students in the social aspects of education and later life. For the first time, youll find direct links among emotional literacy, equity, social justice, and education. Ideal for both teachers and policy-makers, this pioneering guide presents evidence of the huge potential of this style of educating, and it bridges theory and practice by explaining how teachers can incorporate pupils' emotional development into their lesson plans.

Detailangaben zum Buch - Engaging Education: Developing Emotional Literacy, Equity and Co-Education


EAN (ISBN-13): 9780335215805
ISBN (ISBN-10): 0335215807
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: OPEN UNIV PR
232 Seiten
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2009-01-31T16:26:26+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2017-09-27T06:19:25+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 0335215807

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-335-21580-7, 978-0-335-21580-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: brian matthews
Titel des Buches: engaging education developing emotional literacy equity education

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