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Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners - gebunden oder broschiert

ISBN: 9780805841022

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English, Lyn D. (Edited by):

Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners - Erstausgabe

2004, ISBN: 0805841024

Gebundene Ausgabe

[EAN: 9780805841022], Neubuch, [PU: Lawrence Erlbaum Assoc Inc], 1st edition. 224 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock., Books

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Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners - gebunden oder broschiert

2004

ISBN: 9780805841022

Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004. Hardcover. New. 1st edition. 224 pages. 9.00x6.25x0.75 inches., Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004, 6

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Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners - gebunden oder broschiert

2004, ISBN: 0805841024

[EAN: 9780805841022], Neubuch, [PU: Routledge], PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK., Books

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Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners - gebunden oder broschiert

2004, ISBN: 0805841024

[EAN: 9780805841022], Neubuch, [PU: Taylor & Francis Group], pp. 236, Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)

This book draws upon studies of the development of young children's mathematical and analogical reasoning in the United States and Australia to address a number of significant issues in the mathematical development of young children.

Detailangaben zum Buch - Mathematical and Analogical Reasoning of Young Learners (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)


EAN (ISBN-13): 9780805841022
ISBN (ISBN-10): 0805841024
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Routledge
240 Seiten
Gewicht: 0,458 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-08-09T06:22:16+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-06-21T09:03:51+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 0805841024

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-8058-4102-4, 978-0-8058-4102-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: goswami, english
Titel des Buches: mathematical analogical reasoning young learners


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