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Douglas Biklen:

Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series) - neues Buch

ISBN: 9780807727720

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Douglas Biklen:

Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series) - Taschenbuch

1985, ISBN: 9780807727720

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Biklen, Douglas:
Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming - Taschenbuch

1985

ISBN: 9780807727720

Trade Paper, Very Good+, Psychology, Sociology, & Anthropology|SPECIAL EDUCATION Sociology Schools, VG+, pb, 206pp., New York, [PU: Teachers College Pr]

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Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series) - Douglas Biklen
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Douglas Biklen:
Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series) - Taschenbuch

1985, ISBN: 0807727725

[EAN: 9780807727720], Used, good, [PU: Teachers College Pr], Education|Special Education |General, Books

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Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series) - Taschenbuch

1985, ISBN: 9780807727720

Teachers College Pr, 1985-06-01. Paperback. Used:Good., Teachers College Pr, 1985-06-01, 0

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Details zum Buch
Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series (New York, N.Y.).)

Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series)

Detailangaben zum Buch - Achieving the Complete School: Strategies for Effective Mainstreaming (Special Education Series (New York, N.Y.).)


EAN (ISBN-13): 9780807727720
ISBN (ISBN-10): 0807727725
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1985
Herausgeber: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University

Buch in der Datenbank seit 2007-05-23T14:25:52+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-12-31T06:23:17+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 0807727725

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-8077-2772-5, 978-0-8077-2772-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: the new york school, effective schools, special new york


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