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ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik
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ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik - neues Buch

2000, ISBN: 9783838643076

Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (Heilpädagogik), Sprache: Deutsc… Mehr…

Nr. A1033290600. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.65)
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ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik: Relevanz, Anliegen und Vorgehensweise bei unruhigen Kindern mit Kon
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ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik: Relevanz, Anliegen und Vorgehensweise bei unruhigen Kindern mit Kon - neues Buch

ISBN: 9783838643076

Inhaltsangabe:Einleitung: In dieser Diplomarbeit wird das als ADHD, Hyperkinetisches Syndrom oder landläufig als Hyperaktivität bezeichnete Störungsbild aus der (he… Mehr…

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Iris Menzel:
ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpadagogik - Taschenbuch

ISBN: 9783838643076

Paperback, [PU: Diplom.de], Inhaltsangabe: Einleitung: In dieser Diplomarbeit wird das als ADHD, Hyperkinetisches Syndrom oder landläufig als Hyperaktivität bezeichnete Störungsbild au… Mehr…

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ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik: Relevanz, Anliegen und Vorgehensweise bei unruhigen Kindern mit Konzentrationsproblemen - Menzel, Iris
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ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik: Relevanz, Anliegen und Vorgehensweise bei unruhigen Kindern mit Konzentrationsproblemen - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783838643076

Diplomarbeiten Agentur diplom.de, Paperback, 154 Seiten, Publiziert: 2000-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9783838643076, 0.22 kg, Education, Science, Nature & Maths,… Mehr…

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ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783838643076

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Details zum Buch
ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik: Relevanz, Anliegen und Vorgehensweise bei unruhigen Kindern mit Kon

Inhaltsangabe: Einleitung: In dieser Diplomarbeit wird das als ADHD, Hyperkinetisches Syndrom oder landlaufig als Hyperaktivitat bezeichnete Storungsbild aus der (heil-)padagogischen Perspektive betrachtet. Diese Arbeit gibt einen Uberblick uber die schwer uberschaubare Menge von Theorien und Erklarungsansatzen und bietet somit Orientierung in diesem bis zur Unubersichtlichkeit erforschten Thema. Es wird auf Terminologie, Symptomatik, Diagnostik, Ursachenanalyse, Erklarungsansatze und die Auswirkungen des Storungsbildes auf das Kind und seine sozial Umwelt eingegangen. Desweiteren wird die heilpadagogische Arbeit mit betroffenen Kindern und deren Familien dargestellt. Verschiedene fur die Heilpadagogik relevante Methoden werden diskutiert und bezuglich ihrer Effektivitat speziell bei diesem Storungsbild eingeschatzt. Der Autorin geht es darum, die Problematik vom Blickwinkel eines komplexen, ganzheitlich orientierten Erklarungsansatzes zu betrachten, so dass einseitige Sichtweisen bzw. unzulassige Verallgemeinerungen abgelehnt werden. Aufgrund der Erkenntnis, dass die Umwelt fur die Entwicklung der betroffenen Kinder sehr wichtig ist, werden schwerpunktmaig psycho-soziale Aspekte angesprochen. Vordringliche Aufgabe der heilpadagogischen Arbeit sei, auf die neurotisierende Wechselwirkung zwischen den Kindern und ihrer sozialen Umwelt durch mehr Verstandnis und insbesondere auch mehr Sachkenntnis positiv einzuwirken, was somit gunstige Bedingungen fur eine positive kindliche Gesamtentwicklung schafft. Der Praxisbezug nimmt in der Arbeit eine wichtige Stellung ein, da konkrete (Erziehungs-)Hilfen angeboten werden. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.Zur Terminologie8 2.Zur Symptomatik/Diagnostik12 2.1Definitionsversuch12 2.2Das Storungsbild/Symptomatik13 2.3Das US-amerikanische Klassifikationsschema DSM17 2.4Das internationale Diagnoseschema ICD18 2.5Vergleich der beiden Klassifikationsschemata19 2.6Kritische Anmerkungen zu Klassifikationsschemata

Detailangaben zum Buch - ADHD (Attention-deficit-hyperactivity-disorder) vom Blickwinkel der Heilpädagogik: Relevanz, Anliegen und Vorgehensweise bei unruhigen Kindern mit Kon


EAN (ISBN-13): 9783838643076
ISBN (ISBN-10): 3838643070
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: diplom.de Core >1

Buch in der Datenbank seit 2009-02-12T14:04:12+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-06T14:26:05+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3838643070

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8386-4307-0, 978-3-8386-4307-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: menzel, menz, heil
Titel des Buches: adhd attention deficit, attention deficit hyperactivity disorder, heilpädagogik, blickwinkel


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