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Children's Mathematics 4-15 Learning from Errors And Misconceptions - Erstausgabe

2007, ISBN: 0335220436

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[EAN: 9780335220434], New book, [PU: Open Univ Pr], Education|Special Education|General, Education|Teaching Methods & Materials|Mathematics, 1st edition. 252 pages. 9.50x6.25x1.00 inches.… Mehr…

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2007, ISBN: 0335220436

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Ryan, Julie:
Children's Mathematics 4-15 : Learning from Errors and Misconceptions - neues Buch

ISBN: 9780335220434

Children's Mathematics 4-15 : Learning from Errors and Misconceptions Hardcover New Books, Open University Press

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Children's Mathematics 4-15 Learning from Errors And Misconceptions - gebunden oder broschiert

2007, ISBN: 9780335220434

Open Univ Pr, 2007. Hardcover. New. 1st edition. 252 pages. 9.50x6.25x1.00 inches., Open Univ Pr, 2007

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Julie Ryan, Julian Williams:
Childrens Mathematics 4-15 - gebunden oder broschiert

2007, ISBN: 9780335220434

Open University Press, 2007-04-01. 1. Hardcover. Used:Good., Open University Press, 2007-04-01

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Children's Mathematics 4-15: Learning from Errors and Misconceptions
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9780335220434


Develops concepts for teachers to use in organizing their understanding and knowledge of children's mathematics. This book offers guidance for classroom teaching and concludes with theoretical accounts of learning and teaching. It transforms research on diagnostic errors into knowledge for teaching, teacher education and research on teaching.

Detailangaben zum Buch - Children's Mathematics 4-15: Learning from Errors and Misconceptions


EAN (ISBN-13): 9780335220434
ISBN (ISBN-10): 0335220436
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: McGraw-Hill

Buch in der Datenbank seit 2008-01-23T15:26:50+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-04-27T06:42:21+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9780335220434

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-335-22043-6, 978-0-335-22043-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: julie williams
Titel des Buches: learning from, children mathematics learning errors misconceptions

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