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Durica, Karen Morrow:

How We "Do" School: Poems to Encourage Teacher Reflection [With Bookmark] - Taschenbuch

2008, ISBN: 0872076105, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: INTL READING ASSN, BOOKMARK, 98 Seiten, L=246mm, B=183mm, H=10mm, Gew.=227gr, [GR: 21500 - TB/Belletristik/Lyrik/Dramatik/Essays]… Mehr…

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Karen Morrow Durica:

How We "Do" School: Poems to Encourage Teacher Reflection - Taschenbuch

ISBN: 9780872076105

International Reading Association. Paperback. VERY GOOD. Light rubbing wear to cover, spine and page edges. Very minimal writing or notations in margins not affecting the text. Possible… Mehr…

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How We Do School Poe - gebrauchtes Buch

ISBN: 9780872076105

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
How We "Do" School: Poems to Encourage Teacher Reflection [With Bookmark]
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9780872076105


A collection of 20 poems that aims to promote reflective conversation about how educators do school. Each poem includes a discussion of the impetus for the poem and its connection to educational practice, as well as reflection questions, a suggested activity, and resources for in-depth reading on the topic.

Detailangaben zum Buch - How We "Do" School: Poems to Encourage Teacher Reflection [With Bookmark]


EAN (ISBN-13): 9780872076105
ISBN (ISBN-10): 0872076105
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: INTL READING ASSN
98 Seiten
Gewicht: 0,227 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2011-12-29T20:10:42+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2018-10-27T16:47:48+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9780872076105

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-87207-610-5, 978-0-87207-610-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: poe, reflection

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