ISBN: 9783507874404
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2012, ISBN: 3507874407
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2015, ISBN: 3507874407
Druck A4 264 S., mit Abbildungen, Opbd., 4°, 26,5 x 20 x 1,5 cm, Name auf Vorsatz, Kanten und Ecken bestoßen und berieben, sonst sehr ordentlich - sauber, fest und vollständig. Aufgrund d… Mehr…
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2012, ISBN: 9783507874404
Elemente der Mathematik 5. Schülerband. Nordrhein-Westfalen - Ausgabe 2012 Elemente der Mathematik SI: ab 28.5 € Bücher > Schule & Lernen Schroedel Verlag GmbH Buch (gebunden), Schroedel … Mehr…
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2012, ISBN: 3507874407
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2012, ISBN: 9783507874404
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Gebundenes Buch
Elemente der Mathematik ermöglicht eine breite Palette schülerorientierter Unterrichtsformen zum Erwerb der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen.
Beim gemeinsamen Entdecken, Erforschen, Beschreiben und Erklären erfahren die Schülerinnen und Schüler, dass nicht nur die Lösung des Problems, sondern auch der Lösungsweg wichtig ist und dass dabei die Analyse von Fehlern hilfreich ist. Dieses wird durch das reichhaltige Übungsmaterial gefestigt.
Argumentieren, Kommunizieren, Problemlösen und Modellieren gelangen so in den Vordergrund des unterrichtlichen Geschehens. Stets werden den Unterrichtenden konkrete Hilfen an die Hand gegeben, um solche problem- und handlungsorientierte Lernsituationen zu schaffen, in denen die Schülerinnen und Schüler altersangemessen ihr mathematisches Wissen möglichst eigenständig entwickeln und strukturieren können.
Die Vorteile der neuen EdM Generation auf einen Blick:
- Hilfen bei der Akzentuierung der Inhalte im 8-jährigen Gymnasium
- nachhaltiges Lernen durch integrierte Wiederholung zum Wachhalten der Kompetenzen
- reichhaltige Aufgabenkultur: Sozialformen, differenzierende Aufgabenformate, offene Aufgaben, Aufgaben mit Fächerübergriff
- Angebote für selbstständige bzw. kooperative Arbeitsphasen
- Einbindung neuer Technologien mit konkreten Hilfestellungen
Detailangaben zum Buch - Elemente der Mathematik SI / Elemente der Mathematik SI - Ausgabe 2012 für Nordrhein-Westfalen G8
EAN (ISBN-13): 9783507874404
ISBN (ISBN-10): 3507874407
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Schroedel
264 Seiten
Gewicht: 0,675 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2007-12-03T11:30:08+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-28T08:52:42+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783507874404
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-507-87440-7, 978-3-507-87440-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: griesel heinz postel helmut, schroedel verlag, werner suhr, friedrich heinz
Titel des Buches: elemente der mathematik ausgabe nordrhein westfalen schuljahr, elemente der mathematik nrw, mathematik sek, goes der, elemente der mathematik schülerband, elemente der mathematik edm, westfalen 2012, fünf elemente
Daten vom Verlag:
Titel: Elemente der Mathematik SI; Elemente der Mathematik SI / Elemente der Mathematik SI - Ausgabe 2012 für Nordrhein-Westfalen G8 - Ausgabe 2012 für Nordrhein-Westfalen G8; Ausgabe 2012 für Nordrhein-Westfalen G8 / Schülerband 5
Verlag: Schroedel
Erscheinungsjahr: 2012-07-09
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,649 kg
Sprache: Deutsch
28,50 € (DE)
36,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
196mm x 266mm x 13mm
BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Mathematik; Schulbücher; Schülerband; Unterrichtswerke; Mathematik; Nordrhein-Westfalen; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; 5.Lernjahr
Elemente der Mathematik ermöglicht eine breite Palette schülerorientierter Unterrichtsformen zum Erwerb der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen.
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Argumentieren, Kommunizieren, Problemlösen und Modellieren gelangen so in den Vordergrund des unterrichtlichen Geschehens. Stets werden den Unterrichtenden konkrete Hilfen an die Hand gegeben, um solche problem- und handlungsorientierte Lernsituationen zu schaffen, in denen die Schülerinnen und Schüler altersangemessen ihr mathematisches Wissen möglichst eigenständig entwickeln und strukturieren können.
Die Vorteile der neuen EdM Generation auf einen Blick:
· Hilfen bei der Akzentuierung der Inhalte im 8-jährigen Gymnasium
der Kompetenzen
· reichhaltige Aufgabenkultur: Sozialformen, differenzierende Aufgabenformate, offene Aufgaben, Aufgaben mit Fächerübergriff
· Angebote für selbstständige bzw. kooperative Arbeitsphasen
· Einbindung neuer Technologien mit konkreten Hilfestellungen
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