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Filmrezeption und Filmaneignung - neues Buch

2009, ISBN: 9783531921242

Diese Arbeit berichtet über Praktiken der Regelung des Verhältnisses zwischen Alltagswelten und Filmwelten; insbesondere: Praktiken der Verknüpfung der eigenen Alltagspraxis (bzw. der die… Mehr…

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Filmrezeption und Filmaneignung - neues Buch

ISBN: 9783531921242

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ISBN: 9783531921242

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Filmrezeption und Filmaneignung - Erstausgabe

2009, ISBN: 9783531921242

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)], [ED: 1], VS Ver… Mehr…

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2009, ISBN: 9783531921242

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen, eBooks, eBook Download (PDF), 2010, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwiss… Mehr…

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Filmrezeption und Filmaneignung


EAN (ISBN-13): 9783531921242
ISBN (ISBN-10): 353192124X
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
297 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-07-08T06:28:40+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-12T18:12:05+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783531921242

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-92124-X, 978-3-531-92124-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: geimer, alexander
Titel des Buches: die rezeption, filmrezeption und filmaneignung, filmr


Daten vom Verlag:

Autor/in: Alexander Geimer
Titel: Filmrezeption und Filmaneignung - Eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
297 Seiten
Erscheinungsjahr: 2009-12-10
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
42,25 € (DE)
42,25 € (AT)
48,15 CHF (CH)
Available
297 S. 4 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Sonstiges; Soziologie; Verstehen; Aneignung; Bildungsprozess; Cultural Studies; Film; Filmrezeption; Filmwelt; Medienrezeptionsforschung; Rezeptionsforschung; Zuschauer; media research; A; Sociology of Culture; Media Research; Communication Studies; Sociology of Culture; Media Sociology; Media and Communication; Social Sciences; Kulturwissenschaften; Medienwissenschaften; BC

Diese Arbeit berichtet über Praktiken der Regelung des Verhältnisses zwischen Alltagswelten und Filmwelten; insbesondere: Praktiken der Verknüpfung der eigenen Alltagspraxis (bzw. der diese strukturierenden Wissensbestände) mit einer filmisch inszenierten Praxis. Von besonderem Interesse ist dabei die Modifikation habituell verankerter Orientierungen im Zuge der Film-Zuschauer-Interaktion (produktive Aneignung), die als Ressource einer impliziten und spontanen Bildung zu diskutieren ist. In umfassender Auseinandersetzung mit der Rezeptionsforschung (insbesondere der Cultural Studies) und der aktuellen Bildungsforschung (unter Berücksichtigung von Theorien zur ästhetischen Erfahrung) legt die Arbeit ein theoretisch fundiertes und empirisch gesättigtes Konzept der Aneignung von Filmen vor. Es lässt sich so aus der Perspektive einer praxeologischen Wissenssoziologie und mittels der dokumentarischen Methode das heute inflationär verwendete Konzept der Aneignung präzisieren.
Diese Arbeit berichtet über Praktiken der Regelung des Verhältnisses zwischen Alltagswelten und Filmwelten; insbesondere: Praktiken der Verknüpfung der eigenen Alltagspraxis (bzw. der diese strukturierenden Wissensbestände) mit einer filmisch inszenierten Praxis. Von besonderem Interesse ist dabei die Modifikation habituell verankerter Orientierungen im Zuge der Film-Zuschauer-Interaktion (produktive Aneignung), die als Ressource einer impliziten und spontanen Bildung zu diskutieren ist. In umfassender Auseinandersetzung mit der Rezeptionsforschung (insbesondere der Cultural Studies) und der aktuellen Bildungsforschung (unter Berücksichtigung von Theorien zur ästhetischen Erfahrung) legt die Arbeit ein theoretisch fundiertes und empirisch gesättigtes Konzept der Aneignung von Filmen vor. Es lässt sich so aus der Perspektive einer praxeologischen Wissenssoziologie und mittels der dokumentarischen Methode das heute inflationär verwendete Konzept der Aneignung präzisieren.

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