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Im Fokus dieser Dissertation stehen personenbezogene Wirkungen und dafür relevante Wirkprozesse von kollegialer Beratung. Diese werden aus theore- scher und empirischer Perspektive beleuchtet. Kollegiale Beratung ist ein p- sonenorientierter Beratungsansatz zur Reflexion beruflicher Praxis. Für den Ansatz werden vier charakteristische Kernmerkmale herausgearbeitet: (1) die Beratung wird im Gruppenmodus realisiert, (2) es werden Fälle aus der - rufspraxis einzelner Teilnehmer reflektiert, (3) der Beratungsprozess orientiert sich an einem Ablaufschema und (4) die Beratung geschieht wechselseitig ohne einen konstanten Leiter. Diese Merkmale erweisen sich als geeignetes Raster, um kollegiale Beratung klar von Formaten wie Supervision/Coaching sowie von abweichenden Varianten abzugrenzen. Das theoretische Fundament von kollegialer Beratung ist bisher schmal. Bezüge zu existierenden Theorien, z. B. zum stellvertretenden Lernen, erf- rungsbasierten Lernen und dem Forschungsprogramm Subjektive Theorien, lassen wesentliche Merkmale des Formats unberücksichtigt. Um die theore- schen Grundlagen von kollegialer Beratung zu erweitern, werden die vier Kernmerkmale sowie das Konstrukt der Kollegialität auf Basis weiterer - kenntnisse aus der deutsch- und englischsprachigen Literatur hinsichtlich ihrer spezifischen funktionalen Rollen für Wirkprozesse beleuchtet. Dabei zeichnet sich ab, dass eine Vielzahl von Variablen und Prozessen in einem komplexen Wirkgefüge von kollegialer Beratung Einfluss nehmen und ineinander greifen. So lassen sich z. B. allein für den Gruppenmodus förderliche und auch kritische Wirkprozesse annehmen, die Effekte für die individuelle Reflexion eines Falls modifizieren können., VS Verlag für Sozialwissenschaften<
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Im Fokus dieser Dissertation stehen personenbezogene Wirkungen und dafür relevante Wirkprozesse von kollegialer Beratung. Diese werden aus theore- scher und empirischer Perspektive beleuchtet. Kollegiale Beratung ist ein p- sonenorientierter Beratungsansatz zur Reflexion beruflicher Praxis. Für den Ansatz werden vier charakteristische Kernmerkmale herausgearbeitet: (1) die Beratung wird im Gruppenmodus realisiert, (2) es werden Fälle aus der - rufspraxis einzelner Teilnehmer reflektiert, (3) der Beratungsprozess orientiert sich an einem Ablaufschema und (4) die Beratung geschieht wechselseitig ohne einen konstanten Leiter. Diese Merkmale erweisen sich als geeignetes Raster, um kollegiale Beratung klar von Formaten wie Supervision/Coaching sowie von abweichenden Varianten abzugrenzen. Das theoretische Fundament von kollegialer Beratung ist bisher schmal. Bezüge zu existierenden Theorien, z. B. zum stellvertretenden Lernen, erf- rungsbasierten Lernen und dem Forschungsprogramm Subjektive Theorien, lassen wesentliche Merkmale des Formats unberücksichtigt. Um die theore- schen Grundlagen von kollegialer Beratung zu erweitern, werden die vier Kernmerkmale sowie das Konstrukt der Kollegialität auf Basis weiterer - kenntnisse aus der deutsch- und englischsprachigen Literatur hinsichtlich ihrer spezifischen funktionalen Rollen für Wirkprozesse beleuchtet. Dabei zeichnet sich ab, dass eine Vielzahl von Variablen und Prozessen in einem komplexen Wirkgefüge von kollegialer Beratung Einfluss nehmen und ineinander greifen. So lassen sich z. B. allein für den Gruppenmodus förderliche und auch kritische Wirkprozesse annehmen, die Effekte für die individuelle Reflexion eines Falls modifizieren können., VS Verlag für Sozialwissenschaften<
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Detailangaben zum Buch - Wirkprozesse und personenbezogene Wirkungen von kollegialer Beratung
EAN (ISBN-13): 9783531921556 ISBN (ISBN-10): 353192155X Erscheinungsjahr: 2009 Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften 283 Seiten Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2010-08-26T18:08:26+02:00 (Zurich) Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-20T14:21:55+01:00 (Zurich) ISBN/EAN: 9783531921556
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-531-92155-X, 978-3-531-92155-6 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: kim oliver tietze, tietz, ron oliver Titel des Buches: wir, kollegiale beratung, person, personen und wirkungen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Kim-Oliver Tietze Titel: Wirkprozesse und personenbezogene Wirkungen von kollegialer Beratung - Theoretische Entwürfe und empirische Forschung Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften 283 Seiten Erscheinungsjahr: 2009-12-11 Wiesbaden; DE Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Sprache: Deutsch Available 283 S.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Psychologie/Angewandte Psychologie; Psychologie; Verstehen; Beratung; Berufliche Handlungskompetenz; Coaching; Handlungskompetenz; Intervention; Intervision; Kollegiale Beratung; Kompetenz; Kompetenzen; Supervi; berufliche Beanspruchung; berufliche Handlungskompetenzen; kollegiale Supervision; kollegiales Coaching; A; Consulting, Supervision and Coaching; Psychology, general; Industrial and Organizational Psychology; Consulting; Behavioral Sciences and Psychology; Work and Organizational Psychology; Behavioral Science and Psychology; Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie; BC
Merkmale, Grundlagen und Wirkungen - Perspektiven auf wirkungsrelevante Merkmale kollegialer Beratung - Empirische Fragestellungen und Konstrukte - Konzeption und Realisierung der Intervention - Konzeption und Realisierung der Evaluation - Evaluationsergebnisse - Diskussion - Literatur Kollegiale Beratung ist weit verbreitet - in Unternehmen, im Sozialbereich und in pädagogischen Berufsfeldern. Was kann kollegiale Beratung bewirken und wie lassen sich diese Wirkungen erklären? Hinter der einfachen Idee, dass sich Berufstätige in Gruppen wechselseitig und systematisch zu schwierigen Fällen aus der Berufspraxis beraten, steckt ein komplexes Gefüge von Wirkprozessen. Anhand der Evaluation eines 15 Monate umfassenden Programms wird gezeigt, dass kollegiale Beratung berufliche Beanspruchungen vermindern und berufliche Handlungskompetenzen steigern kann.
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