Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag zur Aufklärung des Spannungsverhältnisses zwischen Lehrern und Schulsozialarbeitern, die innerhalb der Schulentwicklung oft den Part eines Stören… Mehr…
Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag zur Aufklärung des Spannungsverhältnisses zwischen Lehrern und Schulsozialarbeitern, die innerhalb der Schulentwicklung oft den Part eines Störenfrieds übernehmen, liefern. Der eigentliche Kern der vorliegenden Arbeit versucht eine Gegenüberstellung der Berufsfelder des Lehrers und des Schulsozialarbeiters und klärt die Frage, warum die Sozialpädagogen häufig als Störenfriede in der Schule angesehen werden. Anhand von Beispielen der Schulsozialarbeit in München wird die Vorstellung des Kultusministeriums widerlegt, dass im Rahmen der "Inneren Schulentwicklung" die Schulsozialarbeit in diesem Konzept nicht genannt werden muss, obwohl eine Öffnung der Schule und somit eine Zusammenarbeit mit der Jugendhilfe seitens des Kultusministeriums gewünscht wird. Somit ein Widerspruch in sich. Das Beispiel der Gerhart-Hauptmann-Schule, einer ehemaligen Brennpunktschule in München Neuperlach zeigt, wie "Innere Schulentwicklung" und Schulsozialarbeit erfolgreich kooperieren und somit genau das erreichen, was das Kultusministerium eigentlich erwartet, oder doch nicht? Bücher > Schule & Lernen 22.0 cm x 15.1 cm x 1.3 cm mm , VDM, Taschenbuch, VDM<
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Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag zur Aufklärung des Spannungsverhältnisses zwischen Lehrern und Schulsozialarbeitern, die innerhalb der Schulentwicklung oft den Part eines Störenfrieds übernehmen, liefern. Der eigentliche Kern der vorliegenden Arbeit versucht eine Gegenüberstellung der Berufsfelder des Lehrers und des Schulsozialarbeiters und klärt die Frage, warum die Sozialpädagogen häufig als Störenfriede in der Schule angesehen werden. Anhand von Beispielen der Schulsozialarbeit in München wird die Vorstellung des Kultusministeriums widerlegt, dass im Rahmen der "Inneren Schulentwicklung" die Schulsozialarbeit in diesem Konzept nicht genannt werden muss, obwohl eine Öffnung der Schule und somit eine Zusammenarbeit mit der Jugendhilfe seitens des Kultusministeriums gewünscht wird. Somit ein Widerspruch in sich. Das Beispiel der Gerhart-Hauptmann-Schule, einer ehemaligen Brennpunktschule in München Neuperlach zeigt, wie "Innere Schulentwicklung" und Schulsozialarbeit erfolgreich kooperieren und somit genau das erreichen, was das Kultusministerium eigentlich erwartet, oder doch nicht? Buch 22.0 cm x 15.1 cm x 1.3 cm mm , VDM, Verena Kisslinger, VDM, Kis<
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[EAN: 9783639091045], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller|VDM Verlag Dr. Müller e.K.], PäDAGOGIK SOZIALPäDAGOGIK SOZIALE ARBEIT MüNCHEN POLIS SCHULENTWICKLUNG, Dieser Artikel i… Mehr…
[EAN: 9783639091045], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller|VDM Verlag Dr. Müller e.K.], PäDAGOGIK SOZIALPäDAGOGIK SOZIALE ARBEIT MüNCHEN POLIS SCHULENTWICKLUNG, Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag zurAufklaerung des Spannungsverhaeltnisses zwischenLehrern und Schulsozialarbeitern, die innerhalb derSchulentwicklung, Books<
*Fightclub schwarze Schule* - Störenfried SchulsozialarbeitSchulentwicklung am Beispielder Gerhart-Hauptmann-Schule in München-Neuperlach / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher,… Mehr…
*Fightclub schwarze Schule* - Störenfried SchulsozialarbeitSchulentwicklung am Beispielder Gerhart-Hauptmann-Schule in München-Neuperlach / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, VDM Verlag Dr. Müller<
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*Fightclub schwarze Schule* - Störenfried SchulsozialarbeitSchulentwicklung am Beispielder Gerhart-Hauptmann-Schule in München-Neuperlach / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher,… Mehr…
*Fightclub schwarze Schule* - Störenfried SchulsozialarbeitSchulentwicklung am Beispielder Gerhart-Hauptmann-Schule in München-Neuperlach / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, VDM Verlag Dr. Müller<
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Detailangaben zum Buch - Fightclub schwarze Schule
EAN (ISBN-13): 9783639091045 ISBN (ISBN-10): 3639091043 Gebundene Ausgabe Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2008 Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller 136 Seiten Gewicht: 0,225 kg Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2009-01-21T23:06:01+01:00 (Zurich) Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-07T13:44:30+01:00 (Zurich) ISBN/EAN: 9783639091045
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-639-09104-3, 978-3-639-09104-5 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: linger, verena, kislinger, gerhart hauptmann, kißling, kißlinger, kisslinger Titel des Buches: fightclub, gerhart hauptmann, der schwarze ger, der störenfried, neuperlach, fight club, der schwarze tod
