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Diagnosen festschreiben oder Vielfalt stärken - Anna-Paula Kellner
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Anna-Paula Kellner:

Diagnosen festschreiben oder Vielfalt stärken - Taschenbuch

2012, ISBN: 9783656622741

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göt… Mehr…

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Kellner, Anna-Paula:

Diagnosen festschreiben oder Vielfalt stärken - Taschenbuch

2012, ISBN: 9783656622741

[ED: Softcover], [PU: GRIN Verlag], Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhoc… Mehr…

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Diagnosen festschreiben oder Vielfalt stärken - neues Buch

2012

ISBN: 9783656622741

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göt… Mehr…

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2012, ISBN: 9783656622741

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göt… Mehr…

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Diagnosen festschreiben oder Vielfalt stärken Die Rolle von Kompetenzfeststellungsverfahren im Übergang Schule-Beruf bei Menschen mit einer Lernbeeinträchtigung - Kellner, Anna-Paula
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Diagnosen festschreiben oder Vielfalt stärken Die Rolle von Kompetenzfeststellungsverfahren im Übergang Schule-Beruf bei Menschen mit einer Lernbeeinträchtigung - neues Buch

2014, ISBN: 3656622744

4. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Details zum Buch
Diagnosen festschreiben oder Vielfalt st rken

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Wissenschaftliche Auseinandersetzung zu einem sehr interessanten Thema! , Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, welche Rolle Kompetenzfeststellungsverfahren im Übergang Schule / Beruf von Menschen mit Lernschwierigkeiten spielen. Der Übergangsbereich von der Schule ins Berufsleben ist von herausragender Bedeutung für die selbstbestimmte Teilhabe an der Gesellschaft von Menschen mit Behinderungen. Eine Teilhabe am Arbeitsleben kann nicht nur eine finanzielle Unabhängigkeit von staatlicher Fürsorge bewirken, sondern auch ein Selbstbewusstsein und gesellschaftliche Zugehörigkeit. In den letzten zwanzig Jahren hat sich ein Paradigmenwechsel in der Behindertenpolitik - und so auch im Bereich des Arbeitslebens - vollzogen. Im Zuge dessen wurde der bisherige Ansatz von Fürsorge und Ausgrenzung von Menschen mit Behinderungen durch ein Bestreben um Selbstbestimmung und Teilhabe abgelöst. Diese Bestrebungen wurden sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene rechtlich verankert: So trat in Deutschland am 01.07.2001 eine Neuauflage des SGB IX in Kraft und am 01.05.2002 wurde das Bundesgleichstellungsgesetz verabschiedet. International wurde dieser Paradigmenwechsel mit der Verabschiedung des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen am 13.06.2006 rechtlich verankert. Seit dem 29.03.2009 besitzt diese Konvention auch für Deutschland Gültigkeit. Auch diese gesetzlichen Neuerungen sorgten für Veränderungen bezüglich der Selbstbestimmung und Teilhabe von Menschen mit Behinderung in allen Bereichen gesellschaftlichen Lebens, auch im Bereich des Arbeitslebens. Mit den Maßnahmen zur beruflichen Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen wird nach dem SGB IX das Ziel verfol

Detailangaben zum Buch - Diagnosen festschreiben oder Vielfalt st rken


EAN (ISBN-13): 9783656622741
ISBN (ISBN-10): 3656622744
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: GRIN Verlag GmbH

Buch in der Datenbank seit 2014-10-10T09:09:25+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-24T16:55:16+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783656622741

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-62274-4, 978-3-656-62274-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: kellner anna
Titel des Buches: stärken stärken, menschen beruf, diagnosen, übergang, schule beruf, die schule


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