ISBN: 9783662434352
Das Buch gibt einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte des Stoffgebietes Analytische Geometrie/ Lineare Algebra in der S II. Es ist als Leitfaden für Studierende des gymnasialen Leh… Mehr…
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2015, ISBN: 9783662434352
*Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra* - Algebraisch verstehen - Geometrisch veranschaulichen und anwenden. Auflage 2015 / pdf eBook für 17.99 € / Aus dem Bereich: eBo… Mehr…
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Algebraisch verstehen ? Geometrisch veranschaulichen und anwenden, eBooks, eBook Download (PDF), 2015, [PU: Springer Berlin], Springer Berlin, 2015
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
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ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra
EAN (ISBN-13): 9783662434352
ISBN (ISBN-10): 3662434350
Erscheinungsjahr: 2
Herausgeber: Springer-Verlag GmbH
Buch in der Datenbank seit 2015-04-15T15:06:44+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-04T09:36:59+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783662434352
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-662-43435-0, 978-3-662-43435-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: andreas filler, andrea wolf, hans andre, hans wolfgang henn, henn gro, wolfgang hanß
Titel des Buches: ornament und dekoration, analytische geometrie und lineare algebra, algebra linear, lineare algebr, linea, didaktik der analytischen geometrie und linearen algebra, didaktik der mathematik
Daten vom Verlag:
Autor/in: Hans-Wolfgang Henn; Andreas Filler
Titel: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II; Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra - Algebraisch verstehen – Geometrisch veranschaulichen und anwenden
Verlag: Springer Spektrum; Springer Berlin
402 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-02-27
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
29,99 € (DE)
29,99 € (AT)
35,50 CHF (CH)
Available
XI, 402 S. 287 Abb., 200 Abb. in Farbe.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Lehramtsstudium; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lineare Algebra im Unterricht; matrix theory; A; Mathematics Education; Linear Algebra; Mathematics and Statistics; Mathematik; Algebra; BC
Das Buch gibt einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte des Stoffgebietes Analytische Geometrie/ Lineare Algebra in der S II. Es ist als Leitfaden für Studierende des gymnasialen Lehramts, aber auch für Lehrkräfte geeignet, die den Unterricht in diesem oft als trocken geltenden Stoffgebiet lebendiger und interessanter gestalten wollen. Das Buch berücksichtigt die neuen Bildungsstandards für die S II und folgt durchgängig zentralen didaktischen Prinzipien: Entwicklung eines tragfähigen Grundverständnisses zentraler Begriffe und Zusammenhänge bei Herausarbeiten fundamentaler Ideen, Anschaulichkeit bei gleichzeitiger sorgfältiger Vornahme von Abstraktionen, Anknüpfung an Unterrichtsinhalte der S I sowie Herstellung von Bezügen zu den anderen Stoffgebieten des Mathematikunterrichts der S II, Behandlung interessanter und für Schülerinnen und Schüler attraktiver Anwendungen. Der InhaltEinführung: Analytische Geometrie/Lineare Algebra - Lineare Gleichungssysteme - Vektorbegriff - Analytische Geometrie - Vertiefungen und Anwendungen der Analytischen Geometrie - Matrizen und affine Abbildungen Die AutorenProf. Dr. Hans-Wolfgang Henn, TU Dortmund, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts. Er war auch als Gymnasiallehrer und Fachleiter für Mathematik tätig. Prof. Dr. Andreas Filler, Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Mathematik/ Mathematik und ihre Didaktik. Er ist kooperierender Wissenschaftler am Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), Berlin.Das Buch behandelt umfassend die zentralen Fragen der Didaktik der Analytischen Geometrie/Linearen Algebra für Lehramtsstudierende und Lehrer Das Buch berücksichtigt die neuen Bildungsstandards für die Sekundarstufe II Mit interessanten und für Schüler attraktiven Anwendungen (z.B. Computergrafik)? Includes supplementary material: sn.pub/extras; Das Buch gibt einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte des Stoffgebietes Analytische Geometrie/ Lineare Algebra in der S II. Es ist als Leitfaden für Studierende des gymnasialen Lehramts, aber auch für Lehrkräfte geeignet, die den Unterricht in diesem oft als trocken geltenden Stoffgebiet lebendiger und interessanter gestalten wollen. Das Buch berücksichtigt die neuen Bildungsstandards für die S II und folgt durchgängig zentralen didaktischen Prinzipien: Entwicklung eines tragfähigen Grundverständnisses zentraler Begriffe und Zusammenhänge bei Herausarbeiten fundamentaler Ideen, Anschaulichkeit bei gleichzeitiger sorgfältiger Vornahme von Abstraktionen, Anknüpfung an Unterrichtsinhalte der S I sowie Herstellung von Bezügen zu den anderen Stoffgebieten des Mathematikunterrichts der S II, Behandlung interessanter und für Schülerinnen und Schüler attraktiver Anwendungen.
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