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Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf von Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp - Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp
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Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp:

Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf von Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp - Taschenbuch

2005, ISBN: 9783763932238

ID: 531991498

Bertelsmann, 2005. 2005. Softcover. 23,8 x 17 x 1 cm. Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern.Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bie der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann. Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern.Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bie der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann., Bertelsmann, 2005

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Biblio.com
Lars Lutzer
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Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf von Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp - Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp
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Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp:

Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf von Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp - Taschenbuch

2005, ISBN: 3763932232

ID: 8421305992

[EAN: 9783763932238], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Bertelsmann], EINE WACHSENDE ANZAHL JUGENDLICHER BENÖTIGT UNTERSTÜTZUNG, UM DIE HEUTIGEN HERAUSFORDERUNGEN IM ÜBERGANG VON DER SCHULE IN BERUFSWELT ZU MEISTERN.DIE GRÜNDE DAFÜR SIND VIELFÄLTIG. BETRIEBE STELLEN BIE VERGABE AUSBILDUNGSPLÄTZEN BESONDER HOHE QUALIFIKATIONSANFORDERUNGEN. ZUM ANDEREN GIBT ES ZAHL AUSBILDUNGSABBRÜCHEN, IRRWEGEN BEI AUSBILDUNGSWAHL UND SACKGASSEN BERUFSBIOGRAPHIEN. DAS BUCH ZEIGT WEGE AUF, WIE INTEGRIERTE POTENZIAL ASSESSMENT ERFOLGREICH WIRKUNGSFELD WIRTSCHAFT-BILDUNG-ARBEIT EINGESETZT WERDEN KANN., Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern.Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bie der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann. In deutscher Sprache. 119 pages. 23,8 x 17 x 1 cm

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch ZVAB.com
Buchservice Lars Lutzer, Bad Segeberg, Germany [53994756] [Rating: 5 (von 5)]
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Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp:
Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf von Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp - Taschenbuch

2005

ISBN: 3763932232

ID: 8421305992

[EAN: 9783763932238], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Bertelsmann], EINE WACHSENDE ANZAHL JUGENDLICHER BENÖTIGT UNTERSTÜTZUNG, UM DIE HEUTIGEN HERAUSFORDERUNGEN IM ÜBERGANG VON DER SCHULE IN BERUFSWELT ZU MEISTERN.DIE GRÜNDE DAFÜR SIND VIELFÄLTIG. BETRIEBE STELLEN BIE VERGABE AUSBILDUNGSPLÄTZEN BESONDER HOHE QUALIFIKATIONSANFORDERUNGEN. ZUM ANDEREN GIBT ES ZAHL AUSBILDUNGSABBRÜCHEN, IRRWEGEN BEI AUSBILDUNGSWAHL UND SACKGASSEN BERUFSBIOGRAPHIEN. DAS BUCH ZEIGT WEGE AUF, WIE INTEGRIERTE POTENZIAL ASSESSMENT ERFOLGREICH WIRKUNGSFELD WIRTSCHAFT-BILDUNG-ARBEIT EINGESETZT WERDEN KANN., Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern.Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bie der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann. In deutscher Sprache. 119 pages. 23,8 x 17 x 1 cm

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Abebooks.de
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Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf von Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp - Taschenbuch

2005, ISBN: 3763932232

ID: BN17619

2005 Softcover 119 S. 23,8 x 17 x 1 cm Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern.Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bie der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann. Versand D: 6,95 EUR Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern.Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bie der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann., [PU:Bertelsmann]

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Buchfreund.de
Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg
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Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf von Berndt de Boer, Angelika Herzog, Claudia Möller und Ulrike Popp - Taschenbuch

2005, ISBN: 9783763932238

[ED: Softcover], [PU: Bertelsmann], Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern.Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bie der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann., [SC: 6.95], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 23,8 x 17 x 1 cm, [GW: 2000g], 2005

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Booklooker.de
Buchservice Lars Lutzer
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Details zum Buch
Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf
Autor:

Boer, Berndt de; Herzog, Angelika; Möller, Claudia; Popp, Ulrike; Wagner, Klaus

Titel:

Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf

ISBN-Nummer:

9783763932238

Eine wachsende Anzahl Jugendlicher benötigt Unterstützung, um die heutigen Herausforderungen im Übergang von der Schule in die Berufswelt zu meistern. Die Gründe dafür sind vielfältig. Betriebe stellen bei der Vergabe von Ausbildungsplätzen besonder hohe Qualifikationsanforderungen. Zum anderen gibt es eine hohe Zahl von Ausbildungsabbrüchen, von Irrwegen bei der Ausbildungswahl und Sackgassen in Berufsbiographien. Das Buch zeigt Wege auf, wie das Integrierte Potenzial Assessment erfolgreich im Wirkungsfeld Wirtschaft-Bildung-Arbeit eingesetzt werden kann.

Detailangaben zum Buch - Potenzial-Assessment an der Schnittstelle Schule - Beruf


EAN (ISBN-13): 9783763932238
ISBN (ISBN-10): 3763932232
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Bertelsmann W.
119 Seiten
Gewicht: 0,282 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 12.06.2007 21:25:47
Buch zuletzt gefunden am 08.07.2016 18:27:33
ISBN/EAN: 9783763932238

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7639-3223-2, 978-3-7639-3223-8

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