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Kommunikative Kompetenz @ Web 2.0 - Stefanie Mossa
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Kommunikative Kompetenz @ Web 2.0 - Taschenbuch

ISBN: 9783842881594

Können Web 2.0-Anwendungen zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenz im schulischen Spanischunterricht beitragen? Und falls ja, inwieweit müssten aktuelle curriculare Vorgaben wie beis… Mehr…

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Kommunikative Kompetenz @ Web 2.0: Wie soziale Netzwerke Blogs u.a. zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenz im Spanischunterricht beitragen können

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Detailangaben zum Buch - Kommunikative Kompetenz @ Web 2.0: Wie soziale Netzwerke Blogs u.a. zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenz im Spanischunterricht beitragen können


EAN (ISBN-13): 9783842881594
ISBN (ISBN-10): 3842881592
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Diplomica Verlag
156 Seiten
Gewicht: 0,386 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2007-06-29T14:42:39+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-25T14:36:42+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783842881594

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8428-8159-2, 978-3-8428-8159-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: stefanie, mossa
Titel des Buches: web, lese, von null, blog, sozial netzwerk, blogs, wie und, schreibkompetenz, soziale netzwerke, kommunikative kompetenz


Daten vom Verlag:

Autor/in: Stefanie Mossa
Titel: Kommunikative Kompetenz @ Web 2.0: Wie soziale Netzwerke, Blogs u.a. zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenz im Spanischunterricht beitragen können
Verlag: Diplomica Verlag
156 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-07-04
Gewicht: 0,386 kg
Sprache: Deutsch
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Spanischunterricht; Web 2.0; Facebook; Fremdsprachendidaktik; Lesekompetenz; Schreibkompetenz; Kompetenzförderung; EA


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