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Fokus Mathematik - Nordrhein-Westfalen - Bisherige Ausgabe / 5. Schuljahr - Schülerbuch - Esper, Norbert; Göttge-Piller, Silke; Höffken, Katrin; Höger, Christof; Krysmalski, Markus; Tuffner-Denker, Ingeborg
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Esper, Norbert; Göttge-Piller, Silke; Höffken, Katrin; Höger, Christof; Krysmalski, Markus; Tuffner-Denker, Ingeborg:

Fokus Mathematik - Nordrhein-Westfalen - Bisherige Ausgabe / 5. Schuljahr - Schülerbuch - gebunden oder broschiert

2005, ISBN: 9783464540053

[ED: Hardcover], [PU: Cornelsen Verlag], Seiten: sauber. Einband: am Buchrücken oben und unten etwas bestoßen, sonst gut. Buchschnitt: gut, sauber. Schutzumschlag: wie auf dem Bild, fa… Mehr…

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2005

ISBN: 9783464540053

Cornelsen Verlag, Gebundene Ausgabe, 224 Seiten, Publiziert: 2005-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.32 kg, Verkaufsrang: 50390, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Mat… Mehr…

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2005, ISBN: 9783464540053

Buch, Hardcover, [PU: Cornelsen Verlag], Cornelsen Verlag, 2005

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Fokus Mathematik - Nordrhein-Westfalen - Bisherige Ausgabe: 5. Schuljahr - Schülerbuch

Motivierend - aktivierend - ergebnissichernd Das Lehrwerk Fokus Mathematik - entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt. Der Aufbau Kapiteleinstieg - motivierend und orientierend Optisch attraktive Einstiegsseiten wecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff. Themenseiten stellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Methodenseiten thematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor. Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang an Aufträge zu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze. Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf. Aufgaben - effizientes Üben mit System Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: * Trainieren: Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken. * Anwenden erhöht bereits die Komplexität. * Vernetzen der neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen fördert nachhaltiges Lernen und bildet die Grundlage für anspruchsvollere Lernsituationen. * Noch fit? Diese Rubrik festigt früher behandelte Inhalte. * Aufgabe der Woche: Hier sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu beschäftigen. * Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der Vertiefung. Hier können die Lernenden vor allem das mathematische Modellieren üben. Wissensüberprüfung Qualitätssicherung wird bei Fokus Mathematik großgeschrieben: Jedes Kapitel endet mit einer Testseite, die zur Selbstevaluation anregt. Die Lösungen stehen im Anhang. Auf einen Blick Die Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und der Überblick über das Grundwissen im Anhang dienen der Wiederholung sowie der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten. Das ganze Programm * Arbeitsheft mit CD: ein modernes Konzept, das die Möglichkeiten der neuen Technik sinnvoll nutzt * Fokus kompakt: das ganze Schuljahr in einem Heft * Lösungen und Handreichungen: passgenaue Kopiervorlagen und vieles mehr * Klassenarbeitstrainer : Beispiele zu Klassenarbeiten, die auch die neuen Anforderungen berücksichtigen * Online-Portal: exakt zum Lehrbuch passendes Internet-Angebot * Digitaler Stoffverteilungsplaner: Schuljahresplanung flexibel per Mausklick, wahlweise als Download oder auch als CD-ROM. Der Planer erstellt automatisch eine realistische, stundengenaue Verteilung der Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres. Er kann an persönliche Vorgaben und Erfordernisse angepasst werden.

Detailangaben zum Buch - Fokus Mathematik - Nordrhein-Westfalen - Bisherige Ausgabe: 5. Schuljahr - Schülerbuch


EAN (ISBN-13): 9783464540053
ISBN (ISBN-10): 3464540057
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Esper, Dr. Norbert, Schornstein, Johannes, Cornelsen Verlag
224 Seiten
Gewicht: 0,663 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-12T21:34:30+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-01-27T12:56:22+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783464540053

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-464-54005-7, 978-3-464-54005-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: renatus johannes, michael, espe, esper johann, höger, hoeger, göttge piller, ingeborg tuffner denker, krysmalski, johannes hoff, katrin markus, fokus mathematik, norbert scholz, höffken, johann christof, denke
Titel des Buches: klasse schülerband, schlerband, schuljahr schülerbuch, buch, fokus berlin, fokus mathematik gymnasium klasse, fokus mathe, fokus mathematik nrw, nordrhein westfalen kernlehrpläne, neue mathematik, mathematik plus, kernlehrplan, fokus schule, fokus mathematik 2005


Daten vom Verlag:

Autor/in: Norbert Esper; Silke Göttge-Piller; Katrin Höffken; Christof Höger; Markus Krysmalski; Ingeborg Tuffner-Denker
Titel: Fokus Mathematik - Nordrhein-Westfalen - Bisherige Ausgabe; Fokus Mathematik - Nordrhein-Westfalen - Bisherige Ausgabe / 5. Schuljahr - Schülerbuch
Verlag: Cornelsen Verlag; Cornelsen Verlag
224 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-04-04
Sprache: Deutsch
28,50 € (DE)
29,30 € (AT)
35,60 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
zahlr. Abb.

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