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Schaffer, David L.:

Who's Not Working and Why: Employment, Cognitive Skills, Wages, and the Changing U.S. Labor Market - gebunden oder broschiert

1999, ISBN: 0521651522

[EAN: 9780521651523], D'occasion, très bon état, [SC: 4.61], [PU: Cambridge University Press], SCHAFFER DAVID L. WHO'S NOT WORKING AND WHY EMPLOYMENT COGNITIVE SKILLS WAGES THE CHANGING U… Mehr…

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Who's Not Working and Why: Employment, Cognitive Skills, Wages, and the Changing U.S. Labor Market - BUCH - Pryor, Frederic L. and David L. Schaffer
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BUCH - Pryor, Frederic L. and David L. Schaffer:

Who's Not Working and Why: Employment, Cognitive Skills, Wages, and the Changing U.S. Labor Market - gebunden oder broschiert

2013, ISBN: 9780521651523

[PU: Cambridge University Press], 316 Seiten 22,8 x 15,8 x 2,2 cm, Gebundene Ausgabe Exemplar aus einer wissenchaftlichen Bibliothek Sofort verfügbar / daily shipping worldwide with invoi… Mehr…

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Pryor, Frederic L.; Schaffer, David L.:
Who's Not Working and Why: Employment, Cognitive Skills, Wages, and the Changing U.S. Labor Market - gebunden oder broschiert

1999

ISBN: 9780521651523

Cambridge University Press, 1999. Hardcover. Acceptable. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.Dust jacket quality is … Mehr…

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Who's Not Working and Why: Employment, Cognitive Skills, Wages, and the Changing U.S. Labor Market - gebunden oder broschiert

1999, ISBN: 0521651522

[EAN: 9780521651523], D'occasion, [SC: 13.04], [PU: Cambridge University Press], Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less, Books

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ISBN: 9780521651523

Hardback. Very Good., 3

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Details zum Buch
Who's Not Working and Why
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

0521651522


Presenting a radically different view of the operations of the labor market, Professors Pryor and Schaffer explain the growing inequality in wages over the last quarter century and how those with the least education are being squeezed out of the labor market. Why have wages in those jobs requiring extra-high cognitive skills risen while all other wages have stagnated or fallen? And why are more university graduates taking high-school jobs? The authors of this volume present data revealing that jobs which require a high educational level are increasing more slowly than those with somewhat lower requirements. However such jobs are increasing faster than those requiring still less formal education. Professors Pryor and Schaffer also show how women are replacing men in jobs which require higher levels of education and, moreover, how those with high cognitive skills are replacing those with lower cognitive skills.

Detailangaben zum Buch - Who's Not Working and Why


EAN (ISBN-13): 9780521651523
ISBN (ISBN-10): 0521651522
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1999
Herausgeber: Cambridge University Press
314 Seiten
Gewicht: 0,544 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-12-09T09:15:50+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-18T09:28:29+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 0521651522

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-521-65152-2, 978-0-521-65152-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schaffer, pryor, schäffer, frederic, buch
Titel des Buches: why not, wage, employment labor

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