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Missing the Meaning: The Development and Use of Print and Non-Print Text Materials in Diverse School Settings - Peacock, Alan / Cleghorn, Ailie
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Peacock, Alan / Cleghorn, Ailie:

Missing the Meaning: The Development and Use of Print and Non-Print Text Materials in Diverse School Settings - gebrauchtes Buch

ISBN: 9781403960900

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Peacock, Alan; Cleghorn, Ailie:

Missing the Meaning - neues Buch

ISBN: 9781403960900

Missing the Meaning investigates recent evidence that school text materials are more problematic than previously imagined. Difficulties with language, illustrations, design and cultural … Mehr…

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Alan Peacock:
Missing the Meaning: The Development and Use of Print and Non-Print Text Materials in Diverse School Settings - gebrauchtes Buch

ISBN: 9781403960900

Palgrave Macmillan. Used - Good. Former Library book. Shows some signs of wear, and may have some markings on the inside., Palgrave Macmillan

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Editor-Alan Peacock; Editor-Ailie Cleghorn:
Missing the Meaning: The Development and Use of Print and Non-Print Text Materials in Diverse School Settings - gebunden oder broschiert

2004, ISBN: 9781403960900

Palgrave Macmillan, 2004-02-21. Hardcover. Good., Palgrave Macmillan, 2004-02-21

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Alan Peacock:
Missing The Meaning: The Development And Use Of Print And Non-Print Text Materials In Diverse School Settings - gebrauchtes Buch

ISBN: 9781403960900

Livre, [PU: Palgrave Macmillan]

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Details zum Buch
Missing the Meaning: The Development and Use of Print and Non-Print Text Materials in Diverse School Settings
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

1403960909


"Missing the Meaning" investigates recent evidence that school text materials are more problematic than previously imagined. Difficulties with language, illustrations, design and cultural mismatch are highlighted, and ways in which young students "read" books and electronic materials in classrooms are compared through contributions from researchers across five continents. The book suggests new ways to develop and use text so that the materials are better matched to the diverse needs of teachers and students. The implications of this collection are wide, applying not only to teachers, but to teacher educators, educational publishers, software developers, and policy makers.

Detailangaben zum Buch - Missing the Meaning: The Development and Use of Print and Non-Print Text Materials in Diverse School Settings


EAN (ISBN-13): 9781403960900
ISBN (ISBN-10): 1403960909
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Palgrave Macmillan

Buch in der Datenbank seit 2007-12-20T13:56:46+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-03-11T21:17:29+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 1403960909

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4039-6090-9, 978-1-4039-6090-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: peacock, macmillan
Titel des Buches: uses, meaning and text

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