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Reading, Writing, & Inquiry in the Science Classroom, Grades 6-12: Strategies to Improve Content Learning - Kathleen Chamberlain & Christine Corby Crane
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Kathleen Chamberlain & Christine Corby Crane:

Reading, Writing, & Inquiry in the Science Classroom, Grades 6-12: Strategies to Improve Content Learning - gebunden oder broschiert

ISBN: 9781412960700

This resource covers reading/writing, science standards, and young people's literature, and provides practical applications and sample lesson plans that can be adapted to specific classro… Mehr…

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Reading Writing & Inquiry in the Science Classroom Grades 6-12: Strategies to Improve Content Learning - Taschenbuch

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Reading, Writing, and Inquiry in the Science Classroom, Grades 6-12 Strategies to Improve Content Learning - gebunden oder broschiert

2008, ISBN: 1412960703

Gebundene Ausgabe Fachspezifischer Unterricht, mit Schutzumschlag 11, [PU:Corwin]

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Details zum Buch
Reading Writing & Inquiry in the Science Classroom Grades 6-12: Strategies to Improve Content Learning

This resource provides background information about reading and writing pedagogy, science standards, adolescent and young adult literature, and lesson designs. The book contains theory and practical applications. Sample lesson plans are included as models for teachers to adapt to meet their own individual classroom needs. Written by a professor of science methods and an educational consultant who specializes in secondary methods and literacy, this bookáoffers graphic organizers, diagrams, and templates that promote literacy within any secondary science curriculum. The authors also discuss using technology in the classroom and meeting the needs of all students in an inclusive setting.

Detailangaben zum Buch - Reading Writing & Inquiry in the Science Classroom Grades 6-12: Strategies to Improve Content Learning


EAN (ISBN-13): 9781412960700
ISBN (ISBN-10): 1412960703
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: CORWIN PR INC
119 Seiten
Gewicht: 0,590 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2009-01-05T03:13:01+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-29T00:08:01+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 1412960703

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4129-6070-3, 978-1-4129-6070-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: chamberlain
Titel des Buches: writing strategies, reading writing grade, science grades, der deutsche lehrer gedanken lösung, think content, learning strategies


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