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Citizenship and Democracy in Schools : Diversity, Identity, Equality by Audrey Osler - Audrey Osler
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Audrey Osler:

Citizenship and Democracy in Schools : Diversity, Identity, Equality by Audrey Osler - gebrauchtes Buch

ISBN: 9781858562223

This book provides a framework for Citizenship Education in the context of cultural diversity. Underpinning Citizenship Education has to be an understanding and practice of human rights. … Mehr…

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Osler, Audrey:

Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality - Taschenbuch

2000, ISBN: 9781858562223

Trentham Books Ltd, Paperback, 236 Seiten, Publiziert: 2000-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.34 kg, Verkaufsrang: 232199, Reference, Undergraduate & Postgraduate, Special Features,… Mehr…

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Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality - Taschenbuch

2000

ISBN: 9781858562223

Trentham Books Ltd, Paperback, 236 Seiten, Publiziert: 2000-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.34 kg, Verkaufsrang: 2224693, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Educ… Mehr…

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Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality - Taschenbuch

2001, ISBN: 1858562228

[EAN: 9781858562223], Used, very good, [PU: Trentham Books], OSLER AUDREY CITIZENSHIP AND DEMOCRACY IN SCHOOLS DIVERSITY IDENTITY EQUALITY, The book has been read, but is in excellent con… Mehr…

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Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality - Taschenbuch

2001, ISBN: 1858562228

[EAN: 9781858562223], Used, good, [PU: Trentham Books Ltd], Most items will be dispatched the same or the next working day. Ex library copy with usual stamps & stickers, Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

1858562228


This book provides a framework for Citizenship Education in the context of cultural diversity. Underpinning Citizenship Education has to be an understanding and practice of human rights. The contributors show how human rights principles are used by schools to challenge structural inequality, discrimination and exclusion and to support young people in developing confident identities in contexts of diversity. Case studies illustrate how students can realise their rights and responsibilities as citizens.

Detailangaben zum Buch - Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality


EAN (ISBN-13): 9781858562223
ISBN (ISBN-10): 1858562228
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Trentham Books Ltd
190 Seiten
Gewicht: 0,327 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-02-27T00:19:35+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-30T17:39:36+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 1858562228

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-85856-222-8, 978-1-85856-222-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: osler audrey
Titel des Buches: citizenship, equality, diversity, identity democracy

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