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Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung?: Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien (Beltz Wissenschaft) - Florian Söll, Eckard König
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Florian Söll, Eckard König:

Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung?: Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien (Beltz Wissenschaft) - Taschenbuch

2002, ISBN: 3407320256

[SR: 4228519], Taschenbuch, [EAN: 9783407320254], Beltz, Beltz, Book, [PU: Beltz], 2002-01-01, Beltz, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbüche… Mehr…

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Gebr. - Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung? - gebrauchtes Buch

2018, ISBN: 9783407320254

Letzte Aktualisierung am: 31.05.2018 07:21:04 Binding: Taschenbuch, Label: Beltz, Publisher: Beltz, medium: Taschenbuch, publicationDate: 2002-01-01, authors: Florian Söll, languages: ger… Mehr…

  - Nr. M03407320256UsedGood. Versandkosten:Versandkostenfrei ab einem Warenkorbwert von 10€, 1-3 Tage, zzgl. Versandkosten.
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Söll, Florian:
Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung?: Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien (Beltz Wissenschaft) - Taschenbuch

2002

ISBN: 9783407320254

Vorwort: König, Eckard, Beltz, Taschenbuch, 243 Seiten, Publiziert: 2002-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 606526, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Beltz, 2002

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Vorwort: König, Eckard, Beltz, Taschenbuch, 243 Seiten, Publiziert: 2002-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 535921, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Beltz, 2002

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2002, ISBN: 9783407320254

Vorwort: König, Eckard, Beltz, Taschenbuch, 243 Seiten, Publiziert: 2002-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 498771, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Beltz, 2002

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung?: Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien (Beltz Wissenschaft)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3407320256

Detailangaben zum Buch - Was denken Lehrer/innen über Schulentwicklung?: Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien (Beltz Wissenschaft)


EAN (ISBN-13): 9783407320254
ISBN (ISBN-10): 3407320256
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Beltz

Buch in der Datenbank seit 2012-04-23T10:53:35+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-09-07T17:17:20+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3407320256

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-407-32025-6, 978-3-407-32025-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: söll, könig
Titel des Buches: schulentwicklung, denken

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