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Über das Werk

Lebenslanges Lernen (ISBN: 9783409874113) ist eine vielschichtige Erkundung der fortlaufenden Wissenssuche in einer sich rasch wandelnden Welt. Der Titel beleuchtet, wie Individuen, Organisationen und Gesellschaften Lernen als dauerhaftes Prinzip verstehen und praktizieren können, um sich an technologische, soziale und kulturelle Umbrüche anzupassen. Als Werk, das historische Entwicklungen im Lernprozess mit modernen Ansätzen verknüpft, bietet es eine klare Orientierung für Bildungspädagogen, Entscheidungsträger und Lernende, die Verantwortung für ihr eigenes Wissensportfolio übernehmen möchten.

Zusammenfassung

Dieses Buch fasst theoretische Konzepte und praktische Umsetzungsstrategien des lebenslangen Lernens zusammen und zeigt, wie Lernkulturen in unterschiedlichen Lebenslagen entstehen und sich weiterentwickeln. Es betrachtet Lernmotivation, Lernumgebungen, Lerntechnologien sowie die Rolle von Feedback, Reflexion und Peer-Learning. Der Text beleuchtet sowohl individuelle Lernpfade als auch institutionelle Strukturen – von Schulen und Hochschulen bis hin zu Unternehmen – und liefert Beispiele, Methoden und Evaluationskriterien, die helfen, Lernprozesse nachhaltig zu gestalten. Zentral ist die Idee, dass Lernen kein Abschluss, sondern eine kontinuierliche Reise ist, die durch Intentionalität, Ressourcen und kollektive Unterstützung getragen wird.

Über den Herausgeber

Horst Albach (editor) zeichnet sich durch sein verbindendes Instinkt aus: Er sammelt Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Politik, um Lernprozesse kritisch zu beleuchten und zukunftsfähig zu gestalten. Als Editor bündelt er Beiträge, die das Konzept des lebenslangen Lernens im gesellschaftlichen Kontext verankern und damit Entscheidungsträgern sowie Lernenden konkrete Orientierungen geben.

Kurz gefasst

Lebenslanges Lernen bietet eine fundierte, vielschichtige und praxisnahe Perspektive auf das fortwährende Aneignen von Wissen in einer sich wandelnden Welt. Es verbindet Theorie und Anwendung, regt zur Reflexion an und liefert hilfreiche Wege, Lernkulturen nachhaltig zu gestalten. Ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die Lernen als lebenslange Verpflichtung verstehen.

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Lebenslanges Lernen - neues Buch

ISBN: 9783409874113

Die USW-Schriften für Führungskräfte sind als Unterlagen für die Arbeit des Universi­ tätsseminars der Wirtschaft gedacht. Sie sind keine Reihe, in der man Festschriften und Jubiläumsedit… Mehr…

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Horst Albach:

Lebenslanges Lernen - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783409874113

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Gabler Verlag, Gabler Verlag], 244x170x11 mm, 188, [GW: 335g], [ED: Taschenbuch], DE, Neuware - Die USW-Schriften für Führungskräfte sind a… Mehr…

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Albach, Horst:
Lebenslanges Lernen / Festschrift für Ludwig Vaubel zum siebzigsten Geburtstag / Horst Albach / Taschenbuch / 184 S. / Deutsch / 1978 / Gabler Verlag / EAN 9783409874113 - Taschenbuch

1978, ISBN: 9783409874113

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Lebenslanges Lernen: Festschrift für Ludwig Vaubel zum siebzigsten Geburtstag Horst Albach Editor
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3409874119

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Über das Werk

Lebenslanges Lernen (ISBN: 9783409874113) ist eine vielschichtige Erkundung der fortlaufenden Wissenssuche in einer sich rasch wandelnden Welt. Der Titel beleuchtet, wie Individuen, Organisationen und Gesellschaften Lernen als dauerhaftes Prinzip verstehen und praktizieren können, um sich an technologische, soziale und kulturelle Umbrüche anzupassen. Als Werk, das historische Entwicklungen im Lernprozess mit modernen Ansätzen verknüpft, bietet es eine klare Orientierung für Bildungspädagogen, Entscheidungsträger und Lernende, die Verantwortung für ihr eigenes Wissensportfolio übernehmen möchten.

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Dieses Buch fasst theoretische Konzepte und praktische Umsetzungsstrategien des lebenslangen Lernens zusammen und zeigt, wie Lernkulturen in unterschiedlichen Lebenslagen entstehen und sich weiterentwickeln. Es betrachtet Lernmotivation, Lernumgebungen, Lerntechnologien sowie die Rolle von Feedback, Reflexion und Peer-Learning. Der Text beleuchtet sowohl individuelle Lernpfade als auch institutionelle Strukturen – von Schulen und Hochschulen bis hin zu Unternehmen – und liefert Beispiele, Methoden und Evaluationskriterien, die helfen, Lernprozesse nachhaltig zu gestalten. Zentral ist die Idee, dass Lernen kein Abschluss, sondern eine kontinuierliche Reise ist, die durch Intentionalität, Ressourcen und kollektive Unterstützung getragen wird.

Über den Herausgeber

Horst Albach (editor) zeichnet sich durch sein verbindendes Instinkt aus: Er sammelt Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Politik, um Lernprozesse kritisch zu beleuchten und zukunftsfähig zu gestalten. Als Editor bündelt er Beiträge, die das Konzept des lebenslangen Lernens im gesellschaftlichen Kontext verankern und damit Entscheidungsträgern sowie Lernenden konkrete Orientierungen geben.

Kurz gefasst

Lebenslanges Lernen bietet eine fundierte, vielschichtige und praxisnahe Perspektive auf das fortwährende Aneignen von Wissen in einer sich wandelnden Welt. Es verbindet Theorie und Anwendung, regt zur Reflexion an und liefert hilfreiche Wege, Lernkulturen nachhaltig zu gestalten. Ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die Lernen als lebenslange Verpflichtung verstehen.

Detailangaben zum Buch - Lebenslanges Lernen: Festschrift für Ludwig Vaubel zum siebzigsten Geburtstag Horst Albach Editor


EAN (ISBN-13): 9783409874113
ISBN (ISBN-10): 3409874119
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1978
Herausgeber: Gabler Verlag Core >1

Buch in der Datenbank seit 2007-06-24T23:12:26+02:00 (Zurich)
Buch zuletzt gefunden am 2026-07-01T09:23:23+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3409874119

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-409-87411-9, 978-3-409-87411-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: albach horst, vaubel ludwig, ludwig aub, person, sabel, busse von colbe, edition, walther ludwig
Titel des Buches: festschrift zum siebzigsten, festschrift lange, ludwig aub, usw schriften für führungskräfte, zum siebzigsten geburtstag, horst horst, festschrift köln, lebenslanges lernen festschrift für ludwig vaubel, säbel, himmelstöne auf dem weg zur ewigen glückseligkeit, schrift, 1978

Daten vom Verlag:

Autor/in: Horst Albach
Titel: USW-Schriften für Führungskräfte; Lebenslanges Lernen - Festschrift für Ludwig Vaubel zum siebzigsten Geburtstag
Verlag: Gabler Verlag; Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler
184 Seiten
Erscheinungsjahr: 1978-01-01
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
Available
184 S. 2 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Wirtschaft/Management; Betriebswirtschaft und Management; Verstehen; Betriebliche Bildungsarbeit; Betriebswirtschaft; Bildungspolitik; Bildungssystem; Finanzierung; Fortbildung; Führungskräfte; Hochschule; Lernprozess; Marketing; Organisationsentwicklung; Organisationsforschung; Programmplanung; Wirtsc; lebenslanges Lernen; Business and Management; EA

Ludwig Vaubel — ein Porträt.- Erster Teil: Lernen als Führungsaufgabe.- Die Erhaltung der Lernfähigkeit als unternehmerische Führungsaufgabe.- Die moderne Führungsaufgabe im Spiegel von Grundsätzen für Zusammenarbeit und Führung — am Beispiel der Hoechst AG.- Lernprozesse im Rahmen der Organisationsplanung und Organisationsentwicklung.- Zur Frage der Anwendbarkeit der betriebswirtschaftlichen Theorie in der Unternehmensplanung.- Zweiter Teil: Lernen als Entdeckungsprozeß.- Marktforschung im deutschen Maschinenbau — Stand und Aufgaben.- Auslandsinvestitionen und Strukturwandel der deutschen Wirtschaft.- Die betriebswirtschaftliche Problematik des deutschen Krankenhauses.- Strukturelle Veränderungen im Bereich der Tarifautonomie.- Dritter Teil: Lernen als Kommunikationsprozeß.- Betriebliche Bildungsarbeit im Wandel — am Beispiel einer Großbank.- Deutsch für Unternehmer — Über die Verständigung zwischen Stab und Linie.- Zehn Jahre General Management-Fortbildung am Universitätsseminar der Wirtschaft — Ein Vergleich mivden USA.- Die Empfehlungen des Wissenschaftsrats zu Umfang und Struktur des Tertiären Bereichs.

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