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Die Bedeutung der Bindungstheorie für den schulischen Kontext - Anja Gneuß
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Anja Gneuß:

Die Bedeutung der Bindungstheorie für den schulischen Kontext - Taschenbuch

ISBN: 3640617622

Broschiert, [EAN: 9783640617623], Grin Verlag, Deutsch, Deutsch, Grin Verlag, Book, Grin Verlag, Grin Verlag, 188712, Sonderpädagogik, 188704, Pädagogik, 405502, Schule, Unterricht & Lern… Mehr…

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Broschiert, [EAN: 9783640617623], Grin Verlag, Grin Verlag, Book, [PU: Grin Verlag], Grin Verlag, 188712, Sonderpädagogik, 188704, Pädagogik, 405502, Schule, Unterricht & Lernhilfen, 4034… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Die Bedeutung der Bindungstheorie für den schulischen Kontext
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3640617622


Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwieweit sich veränderte Lebenswelten und insbesondere frühkindliche Bindungserfahrungen auf das Beziehungsverhalten von Kindern und Jugendlichen (mit Gefühls- und Verhaltensstörungen) auswirken können. Schlussfolgernd wird anschließend danach gefragtwie Schule und Unterricht auf veränderte Beziehungsstrukturen, die aus den Lebenswelten resultieren, reagieren und Bindungstypen gegebenenfalls verändern können.

Detailangaben zum Buch - Die Bedeutung der Bindungstheorie für den schulischen Kontext


EAN (ISBN-13): 9783640617623
ISBN (ISBN-10): 3640617622
Taschenbuch

Buch in der Datenbank seit 2012-02-13T20:27:02+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2013-12-19T23:31:22+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3640617622

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-61762-2, 978-3-640-61762-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: die bedeutung der bindungstheorie für den schulischen kontext

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