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Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule: Kindperspektive und pädagogische Konzepte (Jahrbuch Grundschulforschung) (German Edition) - Hanns Petillon
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Hanns Petillon:
Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule: Kindperspektive und pädagogische Konzepte (Jahrbuch Grundschulforschung) (German Edition) - Taschenbuch

2013, ISBN: 3810030708

Paperback, [EAN: 9783810030702], VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Book, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], 2013-10-04, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Unser Wissen über die Art und Weise, wie einzelne Kinder in der Grundschule im Umgang mit unterrichtlichen Inhalten und in sozialen Bezügen lernen, ist bisher relativ begrenzt. In diesem Band werden aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt, die subtile einblicke in die Perspektive der Kinder und deren Sozialleben vermitteln sowie vorliegende pädagogische und didaktische Konzepte einer kritisch-konstruktiven Prüfung unterziehen., 11232, Social Sciences, 3048861, Children's Studies, 13022421, Communication & Media Studies, 11005, Criminology, 11244, Customs & Traditions, 11247, Demography, 10555, Disaster Relief, 11251, Emigration & Immigration, 11256, Folklore & Mythology, 11258, Gender Studies, 11270, Gerontology, 10775, Holidays, 11272, Human Geography, 16926972011, Human Sexuality, 69845, Library & Information Science, 11986, Linguistics, 11274, Methodology, 16233621, Museum Studies & Museology, 11276, Philanthropy & Charity, 4556, Popular Culture, 11280, Pornography, 10576, Poverty, 11764690011, Privacy & Surveillance, 11282, Reference, 11284, Research, 11286, Social Work, 11298, Specific Demographics, 11324, Urban Planning & Development, 3825161, Violence in Society, 3377866011, Politics & Social Sciences, 1000, Subjects, 283155, Books, 468214, Social Sciences, 491448, Anthropology, 491450, Archaeology, 491452, Criminology, 491460, Gay & Lesbian Studies, 491458, Gender Studies, 491454, Geography, 684299011, Military Sciences, 491464, Political Science, 491490, Psychology, 491478, Sociology, 465600, New, Used & Rental Textbooks, 2349030011, Specialty Boutique, 283155, Books

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Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule: Kindperspektive und pädagogische Konzepte (Jahrbuch Grundschulforschung) (German Edition) - Taschenbuch

2013, ISBN: 3810030708

Paperback, [EAN: 9783810030702], VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Book, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], 2013-10-04, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Unser Wissen über die Art und Weise, wie einzelne Kinder in der Grundschule im Umgang mit unterrichtlichen Inhalten und in sozialen Bezügen lernen, ist bisher relativ begrenzt. In diesem Band werden aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt, die subtile einblicke in die Perspektive der Kinder und deren Sozialleben vermitteln sowie vorliegende pädagogische und didaktische Konzepte einer kritisch-konstruktiven Prüfung unterziehen., 11232, Social Sciences, 3048861, Children's Studies, 13022421, Communication & Media Studies, 11005, Criminology, 11244, Customs & Traditions, 11247, Demography, 10555, Disaster Relief, 11251, Emigration & Immigration, 11256, Folklore & Mythology, 11258, Gender Studies, 11270, Gerontology, 10775, Holidays, 11272, Human Geography, 16926972011, Human Sexuality, 69845, Library & Information Science, 11986, Linguistics, 11274, Methodology, 16233621, Museum Studies & Museology, 11276, Philanthropy & Charity, 4556, Popular Culture, 11280, Pornography, 10576, Poverty, 11764690011, Privacy & Surveillance, 11282, Reference, 11284, Research, 11286, Social Work, 11298, Specific Demographics, 11324, Urban Planning & Development, 3825161, Violence in Society, 3377866011, Politics & Social Sciences, 1000, Subjects, 283155, Books, 468214, Social Sciences, 491448, Anthropology, 491450, Archaeology, 491452, Criminology, 491460, Gay & Lesbian Studies, 491458, Gender Studies, 491454, Geography, 684299011, Military Sciences, 491464, Political Science, 491490, Psychology, 491478, Sociology, 465600, New, Used & Rental Textbooks, 2349030011, Specialty Boutique, 283155, Books

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Jahrbuch Grundschulforschung: Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule - Kindperspektive und pädagogische Konzepte - Petillon, Hanns
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Petillon, Hanns:
Jahrbuch Grundschulforschung: Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule - Kindperspektive und pädagogische Konzepte - Taschenbuch

2002, ISBN: 9783810030702

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Unser Wissen über die Art und Weise, wie einzelne Kinder in der Grundschule im Umgang mit unterrichtlichen Inhalten und in sozialen Bezügen lernen, ist bisher relativ begrenzt. In diesem Band werden aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt, die subtile einblicke in die Perspektive der Kinder und deren Sozialleben vermitteln sowie vorliegende pädagogische und didaktische Konzepte einer kritisch-konstruktiven Prüfung unterziehen. INHALT: Mit Beiträgen von: Wolfgang Einsiedler, Hanns Petillon, Elsbeth Stern, Ilonca Hardy, Christoph Selter, Angela Jonen/Kornelia Möller/Achim Engelen, Christina Beinbrech, Thomas Irion, Lothar Krappmann, Natalie Naujok, Birgit Brandt, Friederike Heinzel, Thomas Trautmann, Ingrid Prote, Bernd Feige, Eva Gläser, Hans Brügelmann, Ilona K. Schneider, Barbara Wegner, Silke Jessen, Heinz Günter Holtappels, Ursula Carle, Hans-Günther Roßbach, Andreas Hartinger, Christina Mahrhofer, Maike Reichart-Wallrabenstein, Werner Leitner, Bernd Reinhoffer, Monika Kotthoff, Kornelia Möller/Inken Büsch/Achim Engelen, Oliver Krüger BIOGRAFIE Petillon, Hanns: Prof. Dr. Hanns Petillon, lehrt Grundschulpädagogik an der Universität Koblenz-Landau. Er ist dort geschäftsführender Leiter des Instituts für Bildung im Kindes- und Jugendalter., DE, [SC: 3.70], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 229mm, B: 152mm, T: 15mm, 288, [GW: 415g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule : Kinderperspektive und pädagogische Konzepte. Jahrbuch Grundschulforschung ; Bd. 5 - Petillon, Hanns (Hrsg.)
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Petillon, Hanns (Hrsg.):
Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule : Kinderperspektive und pädagogische Konzepte. Jahrbuch Grundschulforschung ; Bd. 5 - gebrauchtes Buch

2002, ISBN: 3810030708

ID: 1489994

Unbekannter Einband Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Einbandkanten sind leicht bestossen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Grundschulpädagogik ; Kongress ; Landau ; Sozialerziehung ; Grundschulunterricht ; Kongress ; Landau ; Soziales Lernen ; Grundschulkind ; Kongress ; Landau ; Grundschulkind ; Lernpsychologie ; Kongress ; Landau, Erziehung, Bildung, Unterricht, Soziologie, Gesellschaft, Psychologie gebraucht; gut, [PU:Leske und Budrich Verlag;]

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Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule - Hanns Petillon
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Hanns Petillon:
Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule - Taschenbuch

2002, ISBN: 9783810030702

ID: 2734486

Kindperspektive und pädagogische Konzepte, 2002, Softcover, Buch, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften]

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Details zum Buch
Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule

Unser Wissen uber die Art und Weise, wie einzelne Kinder in der Grundschule im Umgang mit unterrichtlichen Inhalten und in sozialen Bezugen lernen, ist bisher relativ begrenzt. In diesem Band werden aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt, die subtile einblicke in die Perspektive der Kinder und deren Sozialleben vermitteln sowie vorliegende padagogische und didaktische Konzepte einer kritisch-konstruktiven Prufung unterziehen.

Detailangaben zum Buch - Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule


EAN (ISBN-13): 9783810030702
ISBN (ISBN-10): 3810030708
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Buch in der Datenbank seit 05.06.2007 12:27:11
Buch zuletzt gefunden am 22.04.2018 19:20:08
ISBN/EAN: 3810030708

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8100-3070-8, 978-3-8100-3070-2


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