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Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten - Torben Göser, Julia Claire Buchheit, Hans-Carl Jongebloed, Volker Bank
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Torben Göser, Julia Claire Buchheit, Hans-Carl Jongebloed, Volker Bank:

Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten - gebunden oder broschiert

ISBN: 3837024083

Hardcover, [EAN: 9783837024081], Books on Demand Gmbh, Books on Demand Gmbh, Book, [PU: Books on Demand Gmbh], Books on Demand Gmbh, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Coll… Mehr…

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[SR: 2002034], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Mehr…

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[SR: 2352356], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Mehr…

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[SR: 2804337], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Mehr…

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ISBN: 3837024083

[EAN: 9783837024081], 340 Gramm.

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten

Die Inklusion der Pädagogik in eine empirisch-analytisch orientierte Erziehungswissenschaft seit den Siebzigerjahren führte zu einer Revision ihres genuinen Auftrages. Verwertungsinteresse und Evaluierungsbemühungen ließen das Subjekt immer mehr in den Hintergrund treten. Das Kieler Komplementaritätskonzept der Bildung erinnert an die Sensibilität pädagogischen Han-delns, warnt vor dem Verlust des Subjektiven im Rezeptologischen und reformuliert einen Begriff von Bildung als Ganzheit seiner Bestimmungen. Der vorliegende Band umfaßt zwei Beiträge, die die Vorstellung von Bildungsprozessen, die in kom-plementären Strukturen vonstatten gehen, in ihrer pädagogischen Dimension anwenden und fortführen. 'Antinomie und Logos' (von T. Göser) greift hierbei insbesondere anthropologische Aspekte, 'Über den Begriff der Erfahrung' (von J. Buchheit) vor allem erkenntnistheoretische Aspekte im Spannungsfeld von Komplementarität auf.

Detailangaben zum Buch - Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten


EAN (ISBN-13): 9783837024081
ISBN (ISBN-10): 3837024083
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Books on Demand GmbH
152 Seiten
Gewicht: 0,338 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-08-24T18:10:58+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2016-02-04T00:06:40+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3837024083

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8370-2408-3, 978-3-8370-2408-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: carl hans, volker bank, buchheit, gose


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