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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis de - Unbekannt
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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis de - gebunden oder broschiert

ISBN: 3888520142

Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Auflage/Erscheinungsjahr kann unter Umständen abweichen. Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxi… Mehr…

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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783888520143

Broschiert Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) und sichtbaren Gebrauchsspuren in der Regel foliiert (Umschlag aus se… Mehr…

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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen - Taschenbuch

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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783888520143

Broschiert Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus … Mehr…

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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen - Taschenbuch

ISBN: 9783888520143

Broschiert, Produktgruppe: Buch, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Bücher, Erziehung, Eltern & Kinder, Ratgeber

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen


EAN (ISBN-13): 9783888520143
ISBN (ISBN-10): 3888520142
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1995
Herausgeber: Dieck

Buch in der Datenbank seit 2007-05-24T04:06:33+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-05-17T00:42:42+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3888520142

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-88852-014-2, 978-3-88852-014-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: martin ganter, much
Titel des Buches: lernen mit der, kinder verstehen lernen, mit kindern lernen, sachunterricht, theorie, auf dem wege des


Daten vom Verlag:

Autor/in: Martin Ganter
Titel: Mit den Kindern verstehen lernen - Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen
Verlag: Agentur Dieck
238 Seiten
Gewicht: 0,365 kg
Not available (reason unspecified)

BC; KART


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