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Theory and Concepts of English for Academic Purposes - neues Buch

2011, ISBN: 9780230249745

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2011

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2011, ISBN: 9780230249745

Hardcover, Buch, [PU: Palgrave Macmillan]

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Details zum Buch
Theory and Concepts of English for Academic Purposes

This book applies theory and research findings to the design of English for Academic Purposes courses. Drawing on approaches to researching academic communities, needs analysis and genre theory, a systematic approach to syllabus and curriculum development is proposed and used as the basis for detailed consideration of tasks and skills development.

Detailangaben zum Buch - Theory and Concepts of English for Academic Purposes


EAN (ISBN-13): 9780230249745
ISBN (ISBN-10): 0230249744
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Palgrave Macmillan
227 Seiten
Gewicht: 0,476 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2012-01-14T23:51:09+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-06-28T16:10:33+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9780230249745

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-230-24974-4, 978-0-230-24974-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: bruce, ian
Titel des Buches: doing without concepts, english for academic purposes, better english, english for academic uses, geo 2011


Daten vom Verlag:

Autor/in: Ian Bruce
Titel: Theory and Concepts of English for Academic Purposes
Verlag: Palgrave Macmillan; Palgrave Macmillan UK
227 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-03-29
London; GB
Sprache: Englisch
106,99 € (DE)
109,99 € (AT)
118,00 CHF (CH)
Available
X, 227 p.

BB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Verstehen; concept; design; discourse; drawing; English; genre; knowledge; model; subject; writing; literary diction; Language Teaching and Learning; Linguistics; Language Education; Teaching and Teacher Education; Stylistics; Sprachwissenschaft, Linguistik; Lehrerausbildung; Semantik, Diskursanalyse, Stilistik; BC; EA; EA; EA

Introduction PART I: A THEORETICAL BASIS FOR ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES Introduction to EAP: Key Issues and Concepts Investigating the Academic World Students' Needs and EAP Course Design PART II: THE DESIGN OF EAP COURSES Developing an EAP Syllabus: Approaches and Models EAP Courses and Subject Discipline Knowledge EAP Courses and Language Knowledge PART III: THE IMPLEMENTATION OF EAP COURSES EAP and Teaching the Writing Skill EAP and Teaching the Reading Skill EAP and Teaching the Listening Skill EAP and Teaching the Speaking Skill/ Critical Thinking and its Development EAP and Assessment References Index

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