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Improving Schools Through Teacher Leadership - Harris, Alma; Muijs, Daniel; Harris Alma
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Harris, Alma; Muijs, Daniel; Harris Alma:

Improving Schools Through Teacher Leadership - gebunden oder broschiert

2004, ISBN: 0335208835, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: OPEN UNIV PR, 176 Seiten, [GR: 17230 - HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule)], [SW: - Education / Teaching], Gebunden, Klappentex… Mehr…

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Alma Harris, Daniel Muijs:

Improving School through Teacher Leadership (Professional Learning) - gebunden oder broschiert

ISBN: 0335208835

[SR: 5893218], Hardcover, [EAN: 9780335208838], Open University Press, Open University Press, Book, [PU: Open University Press], Open University Press, 922964, Education, 922974, A & AS L… Mehr…

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Improving School Through Teacher Leadership - Alma Harris; Daniel Muijs
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Improving School Through Teacher Leadership - gebunden oder broschiert

2004

ISBN: 9780335208838

Hardcover, Buch, [PU: Open University Press]

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Details zum Buch
Improving Schools Through Teacher Leadership

Explores how teacher leadership is an important part of school and classroom improvement. This book investigates teacher leadership in action and considers the roles, responsibilities and influence of teachers who lead. It is designed for those who are concerned with teacher and school development, school leadership and school improvement.

Detailangaben zum Buch - Improving Schools Through Teacher Leadership


EAN (ISBN-13): 9780335208838
ISBN (ISBN-10): 0335208835
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: OPEN UNIV PR
176 Seiten
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-01-23T16:32:39+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2017-09-19T08:04:01+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9780335208838

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-335-20883-5, 978-0-335-20883-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: daniel harris, daniel alma, harris dan
Titel des Buches: professional leadership


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