2013, ISBN: 3060629390
Informationen zur Reihenausgabe: Inklusion: Die Doppel-Klick Förderausgabe bildet gemeinsam mit der Doppel-Klick Grundausgabe die neue Lehrwerksfamilie für den inklusiven Unterricht. … Mehr…
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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 5. Schuljahr. Schülerbuch - gebunden oder broschiert
ISBN: 9783060629398
KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unter… Mehr…
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Doppel-Klick - Förderausgabe: 5. Schuljahr - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf: Schülerbuch - gebunden oder broschiert
ISBN: 3060629390
[EAN: 9783060629398], [SC: 4.0], [PU: Cornelsen Verlag], Gebraucht - Gut Buchecke gestaucht -KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erw… Mehr…
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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 5. Schuljahr. Schülerbuch - Taschenbuch
ISBN: 9783060629398
Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 5. Schuljahr. Schülerbuch - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf: ab 2… Mehr…
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2013, ISBN: 3060629390
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Margret Angel,Martina König,Marion Böhme,Siegfried Wengert,Dorothee Braun:
Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 5. Schuljahr. Schülerbuch - gebunden oder broschiertISBN: 9783060629398
KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unter… Mehr…
Doppel-Klick - Förderausgabe: 5. Schuljahr - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf: Schülerbuch - gebunden oder broschiert
ISBN: 3060629390
[EAN: 9783060629398], [SC: 4.0], [PU: Cornelsen Verlag], Gebraucht - Gut Buchecke gestaucht -KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erw… Mehr…
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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 5. Schuljahr. Schülerbuch - Taschenbuch
ISBN: 9783060629398
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 5. Schuljahr
EAN (ISBN-13): 9783060629398
ISBN (ISBN-10): 3060629390
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Cornelsen Verlag
248 Seiten
Gewicht: 0,660 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2008-10-10T07:02:12+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-26T08:49:53+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783060629398
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-062939-0, 978-3-06-062939-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schmidt siegfried, böhme, braun siegfried, siegfried könig, martina schmidt, margret art, angel, schmidt marion, böhm martin, schmidt dorothee, benjamin schmidt, siegfried koenig, weng, boehme
Titel des Buches: deutsch plus, schuljahr schülerbuch, lesebuch, 978 8321 8134, zum heranzoomen mit der maus über das bild fahren zum heranzoomen über das foto bewegen stralsunds segelschiffe ihre kapitaene und schicksale 1800 1920 indexbild stralsunds segelschiffe ihre kapitaene und schicksale 1800 1920 indexbild ähnlichen artikel verkaufen selbst verkaufen stralsunds segelschiffe, doppel klick förderausgabe schuljahr inklusion
Daten vom Verlag:
Autor/in: Margret Angel; Martina König; Marion Böhme; Siegfried Wengert; Dorothee Braun; Amelie Erdnüss
Titel: Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch; Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 5. Schuljahr - Förderausgabe; Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch
Verlag: Cornelsen Verlag
248 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-01-11
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,668 kg
Sprache: Deutsch
25,50 € (DE)
26,30 € (AT)
31,90 CHF (CH)
Available
196mm x 267mm x 15mm
BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Deutsch; Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch/Kommunikation; Förderschule; Gesamtschule; Grundschule 5-6; Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Orientierungsstufe; Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Schulbücher; Lehrwerke; Diagnostizieren/Fördern - zu Lehrwerken; Nordrhein-Westfalen; Niedersachsen; Hamburg; Hessen; Saarland; Baden-Württemberg; Sachsen-Anhalt; Thüringen; Rheinland-Pfalz; Berlin; Brandenburg; Bremen; Sachsen; Mecklenburg-Vorpommern; Schleswig-Holstein; Deutsch; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Sprache; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung; Für die Realschule; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für berufliche Aus- und Weiterbildung (Dänemark); Für die Realschule plus; Für die Erweiterte Realschule; Für die Integrierte Gesamtschule; Für die Hauptschule; Für die Oberschule; Für die Kooperative Gesamtschule; Für die Sekundarschule; Für die Regelschule; Für die Grundschule; Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe
für Lernende auf dem unterem bis mittleren Lernniveau. Beide Ausgaben sind parallel im gemeinsamen Unterricht einsetzbar: jeder hat sein eigenes Schulbuch, keiner wird diskriminiert.
Alle lernen am gleichen Gegenstand - aber auf verschiedenen Anforderungsstufen
gelten und sind für den erhöhten Förderbedarf erweitert.
Alle Schülerinnen und Schüler arbeiten mit ihrem eigenen Schulbuch und lernen gemeinsam - mit der Grundausgabe für das Basisniveau, mit der Förderausgabe für den erhöhten Förderbedarf.
Lernerfolge für alle! Doppel-Klick ermöglicht gemeinsames Lernen mit Grundausgabe und Förderausgabe Förderausgabe Grundausgabe Das Versprechen Prinzipien der Förderausgabe Grundausgabe Das Ergebnis: Alle kommen mit Doppel-Klick: perfekt für den inklusiven Unterricht
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- Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 5. Schuljahr.
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