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Geschichte und Geschehen 2. Ausgabe Hessen Gymnasium: Schülerband Klasse 7 (G8) (Geschichte und Geschehen. Sekundarstufe I) - Abelein, Werner, Brückmann, Asmut, Brütting, Rolf
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Geschichte und Geschehen 2. Ausgabe Hessen Gymnasium: Schülerband Klasse 7 (G8) (Geschichte und Geschehen. Sekundarstufe I) - gebunden oder broschiert

2006, ISBN: 9783124111616

Klett, Gebundene Ausgabe, 304 Seiten, Publiziert: 2006-03-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.68 kg, Verkaufsrang: 120497, Geschichte Europas, Europa, Länder & Regionen, Wissen nach Them… Mehr…

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2006, ISBN: 9783124111616

Klett, Gebundene Ausgabe, 304 Seiten, Publiziert: 2006-03-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.68 kg, Verkaufsrang: 120497, Geschichte Europas, Europa, Länder & Regionen, Wissen nach Them… Mehr…

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2006

ISBN: 9783124111616

Klett, Gebundene Ausgabe, 304 Seiten, Publiziert: 2006-03-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.68 kg, Verkaufsrang: 666321, Geschichte Europas, Europa, Länder & Regionen, Wissen nach Them… Mehr…

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2006, ISBN: 9783124111616

Klett, Gebundene Ausgabe, 304 Seiten, Publiziert: 2006-03-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.68 kg, Verkaufsrang: 666321, Geschichte Europas, Europa, Länder & Regionen, Wissen nach Them… Mehr…

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2006, ISBN: 3124111613

[EAN: 9783124111616], [PU: Klett], SCHÜLERBÜCHER, GESAMTSCHULE, GYMNASIUM, GESCHICHTE, GESCHICHTE, Gebraucht - Sehr gut SG--Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspure… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Geschichte und Geschehen 2. Ausgabe Hessen Gymnasium: Schülerband Klasse 7 (G8) (Geschichte und Geschehen. Sekundarstufe I)

Fuzzy modeling usually comes with two contradictory requirements: interpretability, which is the capability to express the real system behavior in a comprehensible way, and accuracy, which is the capability to faithfully represent the real system. In this framework, one of the most important areas is linguistic fuzzy modeling, where the legibility of the obtained model is the main objective. This task is usually developed by means of linguistic (Mamdani) fuzzy rule-based systems. An active research area is oriented towards the use of new techniques and structures to extend the classical, rigid linguistic fuzzy modeling with the main aim of increasing its precision degree. Traditionally, this accuracy improvement has been carried out without considering the corresponding interpretability loss. Currently, new trends have been proposed trying to preserve the linguistic fuzzy model description power during the optimization process. Written by leading experts in the field, this volume collects some representative researcher that pursue this approach.

Detailangaben zum Buch - Geschichte und Geschehen 2. Ausgabe Hessen Gymnasium: Schülerband Klasse 7 (G8) (Geschichte und Geschehen. Sekundarstufe I)


EAN (ISBN-13): 9783124111616
ISBN (ISBN-10): 3124111613
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Klett
304 Seiten
Gewicht: 0,768 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-28T13:09:09+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-09-12T10:57:24+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783124111616

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-12-411161-3, 978-3-12-411161-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: brckmann, brtting, günter weigel, brückmann, brütting, unknown, werner best, werner may, rolf werner, will werner, bruckmann, werner tell, klett schulbuchverlag
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Daten vom Verlag:

Titel: Geschichte und Geschehen. Sekundarstufe I; Geschichte und Geschehen 2. Ausgabe Hessen Gymnasium - Schülerband Klasse 7 (G8)
Verlag: Klett
304 Seiten
Erscheinungsjahr: 2006-03-20
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,770 kg
Sprache: Deutsch
34,95 € (DE)
36,00 € (AT)
40,20 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
201mm x 268mm x 18mm

BB; gebunden; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Verstehen; Schulbücher; Schülerbücher; Gesamtschule; Gymnasium; Geschichte; Geschichte; Schule und Lernen: Geschichte; Hessen; für die Sekundarstufe I


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