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Einführung in die Grundschuldidaktik Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe - Knauf, Tassilo
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Knauf, Tassilo:

Einführung in die Grundschuldidaktik Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe - neues Buch

2008, ISBN: 3170190784

2., überarb. A. Kartoniert / Broschiert Grundschule / Pädagogik, Didaktik, Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Bildung / Bildungsmanagement, Bildungsmanagement, Management / Bildu… Mehr…

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Tassilo Knauf:

Einführung in die Grundschuldidaktik: Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe - Taschenbuch

2007, ISBN: 3170190784

Binding : Taschenbuch, Edition : 2., überarbeitete Auflage, Label : Kohlhammer, Publisher : Kohlhammer, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 326, publicationDate : 2007-12-01, authors : … Mehr…

Nr. M03170190784. Versandkosten:, , DE. (EUR 1.99)
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Einführung in die Grundschuldidaktik - Taschenbuch

ISBN: 9783170190788

Gebundene Ausgabe

*Einführung in die Grundschuldidaktik* - Lernen Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe. 2. überarbeitete A / Taschenbuch für 25 € / Aus dem Bereich: Bücher, Politik… Mehr…

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Einführung in die Grundschuldidaktik - Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe - Taschenbuch

2008, ISBN: 9783170190788

[ED: Taschenbuch], [PU: Kohlhammer], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x160x10 mm, 326, [GW: 547g], 2. Auflage

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Einführung in die Grundschuldidaktik - Taschenbuch

2008, ISBN: 9783170190788

Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe, Buch, Softcover, 2. Auflage, [PU: Kohlhammer], Kohlhammer, 2008

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Details zum Buch
Einführung in die Grundschuldidaktik

Diese Einführung in die Grundschulpädagogik schließt eine Lücke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden für das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschulforschung seit langem wahrgenommen wurde. Der Autor arbeitet ebenso anspruchsvoll wie praxisorientiert alle aktuellen Fragestellungen und Qualitätsmerkmale didaktischen Handelns in der Grundschule heraus und stellt sie in einen facettenreichen Gesamtzusammenhang bildungstheoretischer, lernpsychologischer und unterrichtspraktischer Reflexion. Dabei gelingt es der Darstellung, Konsequenzen der heutigen Fachdiskussion und der erziehungswissenschaftlichen Forschung für eine lebendige Gestaltung schulischer Lernprozesse von Kindern in einer sich verändernden Welt konkret und plausibel zumachen.

Detailangaben zum Buch - Einführung in die Grundschuldidaktik


EAN (ISBN-13): 9783170190788
ISBN (ISBN-10): 3170190784
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Kohlhammer W.
326 Seiten
Gewicht: 0,548 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-03-18T03:13:58+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-24T01:36:43+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783170190788

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-019078-4, 978-3-17-019078-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: knauf tassilo, welt, abel, knauff
Titel des Buches: einfhrung die grundschuldidaktik, lernen, einführung die grundschuldidaktik, einführung die akt, grundschuld, entwicklungsförderung grundschuldidaktik


Daten vom Verlag:

Autor/in: Tassilo Knauf
Titel: Einführung in die Grundschuldidaktik - Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe
Verlag: Kohlhammer
326 Seiten
Erscheinungsjahr: 2008-12-18
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,547 kg
Sprache: Deutsch
25,00 € (DE)
25,80 € (AT)
30,00 CHF (CH)
Available
168mm x 240mm x 17mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Vorschule und Kindergarten; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Grundschule; Grundschulpädagogik; Grundschulunterricht; Lehren und Lernen; Lernen; Pädagogik; Primarstufe; Optimieren; Grundschullehrer in Ausbildung und Praxis


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