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Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderhef - Stecher, Ludwig
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Stecher, Ludwig:

Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderhef - gebrauchtes Buch

2011, ISBN: 9783531181097

Neue Schule?. (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderhef. Zustand: gebraucht, gut. 2011, Bibliotheksexemplar Einband: leichte Lagerspuren, Vorderseite ein Fleck Seiten: einige Ec… Mehr…

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Stecher, Ludwig:

Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft) - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783531181097

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Aufl. 2011, Bibliotheksexemplar * Einband: leichte Lagerspuren, Vorderseite ein Fleck * Seiten: einige Ecken geknickt, DE, [SC… Mehr…

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Heinz-Hermann Kr Ger Thomas Rauschenbach Ludwig Stecher:
Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft) - Taschenbuch

2011

ISBN: 3531181092

[EAN: 9783531181097], [SC: 0.0], [PU: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / De… Mehr…

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Heinz-Hermann Kr Ger Thomas Rauschenbach Ludwig Stecher:
Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderhef - Taschenbuch

2011, ISBN: 3531181092

[EAN: 9783531181097], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.5], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Aufl. 2011, Bibliotheksexemplar * Einband: leichte Lagerspuren, Vorderseite ein F… Mehr…

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Heinz-Hermann Kr Ger Thomas Rauschenbach Ludwig Stecher:
Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderhef - Taschenbuch

2011, ISBN: 3531181092

[EAN: 9783531181097], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Aufl. 2011, Bibliotheksexemplar * Einband: leichte Lagerspuren, Vorderseite ein Fleck * Seit… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft)

Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschule gehört zu den wichtigsten und umfassendsten Reformen des deutschen Schulsystems in den 2000er-Jahren. Die Ganztagsschule wirft dabei jedoch eine Reihe von wissenschaftlichen Fragen auf, die bislang kaum oder nur ungenügend beantwortet werden konnten. So z.B. die Frage, ob sie die schulische Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördert, ob sie zum Abbau von Bildungsungleichheiten beiträgt, wie sie die Familien verändert oder wie sich die Kooperation zwischen den Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal an den Schulen gestaltet? Zu diesen zentralen Fragen gibt das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Antworten.

Detailangaben zum Buch - Ganztagsschule. Neue Schule? (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft)


EAN (ISBN-13): 9783531181097
ISBN (ISBN-10): 3531181092
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 20120515
Herausgeber: Stecher, Ludwig, Krüger, Heinz-Hermann, Rauschenbach, Thomas, VS Verlag für Sozialwissenschaften
259 Seiten
Gewicht: 0,416 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2011-11-10T15:16:14+01:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783531181097

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-18109-2, 978-3-531-18109-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ludwig heinz, krüger rauschenbach, thomas krueger, rausch, steche, raus, thoma ludwig, thomas rau, krug, stecher, herman, herma, hermann
Titel des Buches: erziehungswissenschaften, erziehungswissenschaft ganztagsschule, zeitschrift für erziehungswissenschaft, ganztagsschule neue schule, zeitschrift fur erziehungswissenschaft, sonderheft


Daten vom Verlag:

Autor/in: Ludwig Stecher; Heinz-Hermann Krüger; Thomas Rauschenbach
Titel: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft; Ganztagsschule. Neue Schule?
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
300 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-11-14
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
29,95 € (DE)
30,79 € (AT)
37,54 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; Book; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Erziehungswissenschaft; Leben und Lernen; Schulforschung; Schulkultur; Zeitschrift für Erziehungswissenshaft; A; Education, general; Education; Education; Optimieren

Ganztag: Die Lösung?


Der Auf- und Ausbau der Ganztagsschule gehört zu den wichtigsten und umfassendsten Reformen des deutschen Schulsystems in den 2000er-Jahren. Die Ganztagsschule wirft dabei jedoch eine Reihe von wissenschaftlichen Fragen auf, die bislang kaum oder nur ungenügend beantwortet werden konnten. So z.B. die Frage, ob sie die schulische Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler fördert, ob sie zum Abbau von Bildungsungleichheiten beiträgt, wie sie die Familien verändert oder wie sich die Kooperation zwischen den Lehrkräften und dem weiteren pädagogisch tätigen Personal an den Schulen gestaltet? Zu diesen zentralen Fragen gibt das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Antworten.

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