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Mädchen- und Frauenbildung in Europa - neues Buch

2013, ISBN: 9783593420943

Von 1500 bis zur Gegenwart, eBooks, eBook Download (PDF), Neuere Gesamtdarstellungen der deutschen Bildungsgeschichte berücksichtigen die Mädchenbildung allenfalls marginal. Auch europäis… Mehr…

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Mädchen- und Frauenbildung in Europa - neues Buch

2013, ISBN: 9783593420943

Neuere Gesamtdarstellungen der deutschen Bildungsgeschichte berücksichtigen die Mädchenbildung allenfalls marginal. Auch europäische Perspektiven werden in ihnen fast gar nicht eingenomme… Mehr…

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Mädchen- und Frauenbildung in Europa - neues Buch

2013

ISBN: 3593420945

Neuere Gesamtdarstellungen der deutschen Bildungsgeschichte berücksichtigen die Mädchenbildung allenfalls marginal. Auch europäische Perspektiven werden in ihnen fast gar nicht eingenomme… Mehr…

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Mädchen- und Frauenbildung in Europa - Erstausgabe

2013, ISBN: 9783593420943

Von 1500 bis zur Gegenwart, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Campus Verlag], Seiten: 509, Campus Verlag, 2013

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Mädchen- und Frauenbildung in Europa - Erstausgabe

2013, ISBN: 9783593420943

Von 1500 bis zur Gegenwart, eBooks, eBook Download (PDF), [PU: Campus Verlag], Campus Verlag, 2013

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Mädchen- und Frauenbildung in Europa


EAN (ISBN-13): 9783593420943
ISBN (ISBN-10): 3593420945
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Campus Verlag
509 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-07T03:16:37+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783593420943

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-593-42094-5, 978-3-593-42094-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: julian, jacobi juliane
Titel des Buches: 1500, mädchen und frauenbildung europa


Daten vom Verlag:

Autor/in: Juliane Jacobi
Titel: Mädchen- und Frauenbildung in Europa; Mädchen- und Frauenbildung in Europa - Von 1500 bis zur Gegenwart
Verlag: Campus
509 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-10-02
Sprache: Deutsch
34,99 € (DE)
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8 Abbildungen

EA; E107; Nonbooks, PBS / Geschichte/Allgemeines, Lexika; Geschichte allgemein und Weltgeschichte; Verstehen; 19. Jahrhundert; Universität; 20.Jahrhundert; Neuzeit; Geschlechter; Mädchen; Bildungsgeschichte; Deutschland; Gleichstellung; England; Europa; Bildung; Mädchenbildung; Frauenbildung; frühe Neuzeit; Schule; Frankreich; Großbritannien; Frauen; Emanzipation; Gender; Geschichte E-Book; Programm; EA; BB

Inhalt Einleitung: Warum eine vergleichende Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung seit der Frühen Neuzeit?9 1Ehrbarkeit und Frömmigkeit (1500-1700)17 1.1Weibliche Bildungsideale im Spannungsfeld der Konfessionen17 1.1.1Die Erziehung zur Ehefrau und Mutter20 1.1.2Weibliche Gelehrsamkeit als Ausnahmefall33 1.1.3Die Alternative: Ehelosigkeit46 1.1.4Französische Salonkultur61 1.2Bildungsangebote für Mädchen65 1.2.1Privaterziehung66 1.2.2Schulen70 1.2.3Der Lehrstoff: Lesen, Schreiben, Nähen87 1.2.4Alphabetisierungsrate der Mädchen92 1.2.5Schulmeisterinnen und Ordensfrauen96 1.3Zusammenfassung104 2Vernunft, Gefühl und Tugend (1700-1800)107 2.1Erziehungstheorie - mehr als nur Rousseau109 2.2Französische Pädagogik122 2.3Englische Pädagoginnen128 2.4Deutschlands Töchter137 2.5Erziehung und Unterricht142 2.5.1Privaterziehung142 2.5.2Fortbildung durch Lektüre145 2.5.3Internate und Pensionate148 2.5.4Stadtschulen für den Mittelstand159 2.5.5Elementar-, Armen- und Industrieschulen162 2.6Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit?170 2.7Zusammenfassung172 3Bildung und fromme Häuslichkeit (1800-1860)175 3.1Rosenstreuende Engel und Mütter der Nation177 3.1.1Weibliche Liebestätigkeit: die Romantisierung der Religion189 3.1.2Das Hauswesen als staatstragende Aufgabe195 3.2Pensionate, Töchterschulen und boarding schools200 3.2.1Unternehmerinnen, Lehrkongregationen und der Staat: Frankreich203 3.2.2Von der Wohnstube zum Klassenzimmer: Deutschland207 3.2.3Mädchenschulen als family home: England217 3.3Lehrpläne und Methoden220 3.3.1Tendenz zur Nützlichkeit220 3.3.2Näh- und Strickschulen223 3.3.3Prüfungen als Gefahr für die Weiblichkeit225 3.4Kulturimperialismus und Frauenförderung - europäische Mädchenbildung außerhalb Europas229 3.5Zusammenfassung233 4Politisierung und weiblicher Kulturbeitrag (1860-1918)235 4.1Die Gesellschaft, der Staat und die Mütter238 4.1.1Getrennte "Lebenskreise" für Frau und Mann240 4.1.2Weibliche Erwerbstätigkeit und mütterlicher Beruf247 4.2Elementarbildung für brave Mädchen aus dem einfachen Volk254 4.2.1Ein Meilenstein: die allgemeine Schulpflicht257 4.2.2Organisation der Elementarschulen260 4.2.3Elementarbildung geschlechtstypisch265 4.2.4Berufsziel: Lehrerin271 4.2.5Nationale Entwicklungen in der Lehrerinnenausbildung276 4.3Sekundarschulen und Hochschulzugang277 4.3.1Frankreich: Mädchenbildung zwischen Kirche und Staat278 4.3.2Deutschland: der Ausbau der Töchterschule zur höheren Mädchenschule289 4.3.3England: Privatschulen für Mädchen307 4.3.4Der Kampf um die akademische Bildung317 4.4Ausbildung als Vorbereitung für neue Berufsfelder320 4.5Zusammenfassung344 5Gleichheit und Ungleichheit: 1918-2000349 5.1"Emanzipation unter Vormundschaft" 350 5.2Schulen: Chancengleichheit und Geschlechterdifferenzierung358 5.2.1Auf dem Weg zur "Demokratisierung": die Zwischenkriegszeit358 5.2.2Die Jahrzehnte nach dem Zweiten Weltkrieg380 5.2.3Bildungschancen für Mädchen395 5.3Bildung und Ausbildung für "Frauenberufe"399 5.4Die akademischen Studien für Frauen410 5.4.1Bildungspolitik in Frankreich, Deutschland und England411 5.4.2Studienfachwahl: autonome Entscheidungen?424 5.4.3Studienbereitschaft, Eheschließung und Studienabbruch427 5.4.4Deutschland - eine verspätete Nation?431 5.5Gleichheit und Ungleichheit436 Lebensverhältnisse - Bildungsverhältnisse441 Abkürzungen449 Literatur450 Auswahlbibliografie488 Bildnachweis490 Danksagung491 Register493

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