2001, ISBN: 9783638220385

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg (Wirtschaftspsychologie), Veranstaltung: Entwicklungs- und P… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg (Wirtschaftspsychologie), Veranstaltung: Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Aggression beschreibt ein Verhalten, das darauf gerichtet ist, eine andere Person direkt oder indirekt zu schädigen. Peterman und Peterman (1995) unterscheiden zwischen fünf verschiedenen Ausdrucksformen von Aggression: - offen - gezeigte versus verdeckt - hinterhältige Aggression - körperliche versus verbale Aggression - aktiv ausgeübte versus passiv erfahrene Aggression (Täter - Opfer) - direkte versus indirekte Aggression (direkt = Schädigung einer Person, indirekt = Schädigung einer Person, indem man deren Besitz zerstört oder stiehlt) - nach aussen gewandte versus nach innen gewandte Aggression (nach innen gewandt = Autoaggression) Da es viele verschiedene Arten der Aggression gibt, ist es für die richtige Bewertung dieser notwendig das Ziel zu erkennen, auf welches die jeweilige Aggression gerichtet ist. Eine wichtige Unterscheidung muss zwischen Hyperaktivität und egoistisch - motivierter Aggression getroffen werden. Während Hyperaktivität ein störendes Verhalten beschreibt, das nicht beabsichtigt erfolgt (z.B. einem Grundschulkind fällt es schwer sein Sozialverhalten zu kontrollieren) stellt die egoistisch - motivierte Aggression ein Verhalten dar, das der blossen Selbstbehauptung dient und zielgerichtet schädigend ist. Diese Form der Aggression ist stark von Alter und Geschlecht abhängig. In Studien zur kindlichen Aggression wurde festgestellt, dass die egoistisch - motivierte Aggression bei Jungen und Mädchen im Verhältnis 5:1 auftritt (Warschburger & Petermann, 1994). Ein weiterer Unterschied, der im Vergleich der Geschlechter auffiel, ist die Art und Weise wie Aggressionen ausgeführt werden. Während Jungen bis zum 15. Lebensjahr überwiegend durch körperliche Aggressionen auffallen (Schlagen, Treten) wenden Mädchen hingegen eher manipulative Techniken über dritte Personen an, um anderen Schaden zuzufügen. Hier wird also der Unterschied zwischen offen - gezeigter (Jungen) und versteckt - hinterhältiger Aggression (Mädchen) deutlich. [...] eBooks > Sachbücher > Psychologie , GRIN, ePUB, GRIN<

2003, ISBN: 3638220389

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg (Wirtschaftspsychologie), Veranstaltung: Entwicklungs- und P… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg (Wirtschaftspsychologie), Veranstaltung: Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Aggression beschreibt ein Verhalten, das darauf gerichtet ist, eine andere Persondirekt oder indirekt zu schädigen.Peterman und Peterman (1995) unterscheiden zwischen fünf verschiedenenAusdrucksformen von Aggression:- offen - gezeigte versus verdeckt - hinterhältige Aggression- körperliche versus verbale Aggression- aktiv ausgeübte versus passiv erfahrene Aggression (Täter - Opfer)- direkte versus indirekte Aggression (direkt = Schädigung einer Person, indirekt =Schädigung einer Person, indem man deren Besitz zerstört oder stiehlt)- nach außen gewandte versus nach innen gewandte Aggression (nach innengewandt = Autoaggression)Da es viele verschiedene Arten der Aggression gibt, ist es für die richtige Bewertungdieser notwendig das Ziel zu erkennen, auf welches die jeweilige Aggressiongerichtet ist. Eine wichtige Unterscheidung muss zwischen Hyperaktivität undegoistisch - motivierter Aggression getroffen werden.Während Hyperaktivität ein störendes Verhalten beschreibt, das nicht beabsichtigterfolgt (z.B. einem Grundschulkind fällt es schwer sein Sozialverhalten zukontrollieren) stellt die egoistisch - motivierte Aggression ein Verhalten dar, das derbloßen Selbstbehauptung dient und zielgerichtet schädigend ist.Diese Form der Aggression ist stark von Alter und Geschlecht abhängig. In Studienzur kindlichen Aggression wurde festgestellt, dass die egoistisch - motivierteAggression bei Jungen und Mädchen im Verhältnis 5:1 auftritt (Warschburger &Petermann, 1994). Ein weiterer Unterschied, der im Vergleich der Geschlechterauffiel, ist die Art und Weise wie Aggressionen ausgeführt werden. Während Jungenbis zum 15. Lebensjahr überwiegend durch körperliche Aggressionen auffallen(Schlagen, Treten) wenden Mädchen hingegen eher manipulative Techniken überdritte Personen an, um anderen Schaden zuzufügen. Hier wird also der Unterschiedzwischen offen - gezeigter (Jungen) und versteckt - hinterhältiger Aggression(Mädchen) deutlich. [...] Media eBooks, 17 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2003<

ISBN: 9783638220385

*Aggressives Verhalten und Delinquenz* / epub eBook für 13.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie Medien > Bücher nein eBook als epub eBooks … Mehr…

*Aggressives Verhalten und Delinquenz* / epub eBook für 13.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie Medien > Bücher nein eBook als epub eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Psychologie & Psychiatrie, GRIN Verlag<

ISBN: 9783638220385

Aggressives Verhalten und Delinquenz: ab 13.99 € eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Psychologie & Psychiatrie GRIN Verlag eBook als epub, GRIN Verlag

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