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Skript: Lernen - Lehren - Präsentieren als Buch von Gregor Heise - Gregor Heise
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Gregor Heise:
Skript: Lernen - Lehren - Präsentieren als Buch von Gregor Heise - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783638702874

ID: 197087107

Skript: Lernen - Lehren - Präsentieren:Akademische Schriftenreihe. 1. Auflage. Gregor Heise Skript: Lernen - Lehren - Präsentieren:Akademische Schriftenreihe. 1. Auflage. Gregor Heise Bücher > Wissenschaft > Wirtschaftswissenschaft, GRIN Publishing

Neues Buch Hugendubel.de
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2017, ISBN: 9783638702874

ID: 10e17a098245b61e4d08d1c1d3d40d5d

Letzte Aktualisierung am: 24.10.2017 10:34:36 Binding: Taschenbuch, Label: Grin Verlag, Publisher: Grin Verlag, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 52, publicationDate: 2013-08-14, authors: Gregor Heise, languages: german, ISBN: 3638702871 Bücher, Gregor Heise

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Medimops.de
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Skript: Lernen - Lehren - Prasentieren - Heise, Gregor
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2007, ISBN: 9783638702874

ID: 13963081971

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. Contains: Illustrations, black & white., Norderstedt, [PU: Grin Publishing]

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Skript: Lernen - Lehren - Präsentieren - Heise, Gregor
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2007, ISBN: 3638702871

ID: A5373841

1. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:GRIN Publishing]

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Skript - Gregor Heise
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Skript - Taschenbuch

ISBN: 9783638702874

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paperback, [PU: Grin-Verlag, München ]

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Details zum Buch
Skript: Lernen - Lehren - Präsentieren

Skript aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Wirtschaft - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Unter Lernen verstehen wir jede anhaltende Verhaltensänderung, die durch Übung oder Beobachtung entstanden ist. Beim Lernen sind folgende Faktoren beteiligt: Es schließt persönliches Engagement ein - die ganze Person steht sowohl mit ihren Gefühlen als auch mit ihren kognitiven Aspekten im Lernvorgang. Es ist selbst-initiiert - sogar dann, wenn der Antrieb oder der Reiz von außen herrührt, kommt das Gefühl des Entdeckens, des Hinausgreifens, Ergreifens und Begreifens von innen. Es durchdringt den ganzen Menschen - es ändert das Verhalten, die Einstellungen, vielleicht sogar die Persönlichkeit des Lernenden. Menschen orientieren sich beim Lernen am "Sinn". Was für den Einzelnen sinnvoll - sinnhaft ist, wird leichter behalten und in die Person integriert Dieses Buch bietet eine Übersicht über das Lernen i.S. der oben genannten Definition. Ein großer Bereich widmet sich der Problematik des Lehrens: den psychologischen Voraussetzungen, die Grundzüge der Didaktik, Lernzieldefinition und Lernzieltaxonometrie bilden die Grundlage für konkrete Empfehlungen zur Gestaltung von Lehreinheiten. Eine kurze Übersicht über Präsentationsmittel runden das Werk ab.

Detailangaben zum Buch - Skript: Lernen - Lehren - Präsentieren


EAN (ISBN-13): 9783638702874
ISBN (ISBN-10): 3638702871
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: GRIN Verlag
56 Seiten
Gewicht: 0,093 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 10.10.2007 20:10:33
Buch zuletzt gefunden am 13.12.2017 14:12:33
ISBN/EAN: 9783638702874

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-70287-1, 978-3-638-70287-4


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