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Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung - Debora Totaro
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Debora Totaro:

Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung - Taschenbuch

2006, ISBN: 9783638892377

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1.0, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Pädagogische Hochschule), Veranstaltung: Jugendpsycholo… Mehr…

Nr. A1005551094. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.02)
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Debora Totaro:

Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitatsbildung (Paperback) - Erstausgabe

2008, ISBN: 3638892379

Taschenbuch

[EAN: 9783638892377], Neubuch, [PU: GRIN Publishing, United States], Language: German. Brand new Book. Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie,… Mehr…

NEW BOOK. Versandkosten: EUR 3.47 The Book Depository EURO, London, United Kingdom [60485773] [Rating: 3 (von 5)]
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Totaro, Debora:
Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung - Taschenbuch

2008

ISBN: 9783638892377

[ED: Softcover], [PU: Grin Verlag], Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1.0, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Pädagogische Hochsc… Mehr…

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Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung - Taschenbuch

ISBN: 3638892379

Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung ab 21.99 € als Taschenbuch: Akademische Schriftenreihe. 1. Auflage.. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft,… Mehr…

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Totaro, Debora:
Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung - neues Buch

2008, ISBN: 3638892379

1. Auflage Kartoniert / Broschiert Jugendpsychologie, mit Schutzumschlag neu, [PU:GRIN Publishing]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1.0, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Pädagogische Hochschule), Veranstaltung: Jugendpsychologie, 83 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zukunft, präziser ausgedrückt die Vorstellung, die wir uns von eben dieser machen, ist eine Größe, die das Bilden unserer Identität entscheidend beeinflusst. Mit dem näheren Erforschen dieser Interpendenz zwischen Zukunftsperspektiven und Identität beschäftigt sich die vorliegende Arbeit, die zur Zulassung für das erste Staatsexamen an Grund- und Hauptschulen erstellt wurde. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Zukunftsperspektiven Jugendlicher gelegt. Das Thema der Zukunftsperspektiven Jugendlicher gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies beweisen aktuelle Studien, so nur exemplarisch die 14. Shell Jugendstudie sowie die „null zoff und voll busy" - Studie. Von besonderem Interesse für beide erwähnten Jugendstudien ist die Frage, wie die Jugendlichen ihre persönliche Zukunft bewerten. Mit Hilfe dieser Forschungen konnte empirisch belegt werden, dass trotz manch schlechter Prognosen die Mehrzahl der deutschen Jugendlichen zuversichtlich in die persönliche Zukunft blickt. Doch wie schauen Jugendliche in anderen Ländern in die Zukunft? Diese Frage soll innerhalb der erstellten Arbeit für ein afrikanisches Entwicklungsland beantwortet werden. Zur Themenbearbeitung wurde eine empirische Untersuchung im südafrikanischen Namibia durchgeführt. Die Datenerhebung setzt sich aus 112 Schülerinnen und Schüler im Alter von neun bis fünfzehn Jahren zusammen. Die Befragten besuchten zum Datenerhebungszeitpunkt die Namib Primary School in Swakopmund (Namibia). Dies Ziel dieser Arbeit ist, die Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher zu identifizieren, zu analysieren und zu interpretieren, sowie deren Einfluss auf die Identitätsbildung zu prognostizieren. Damit soll ein kleiner Einblick in die Lebenspläne, Z

Detailangaben zum Buch - Zukunftsperspektiven namibischer Jugendlicher im Hinblick auf Identitätsbildung


EAN (ISBN-13): 9783638892377
ISBN (ISBN-10): 3638892379
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: GRIN Verlag
168 Seiten
Gewicht: 0,251 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-02-25T17:41:39+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-04-25T21:32:40+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783638892377

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-89237-9, 978-3-638-89237-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: totaro, debor, debora
Titel des Buches: hinblick, zukunftsperspektiven jugendlicher, identitätsbildung, namibisch, namibischer


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