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Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I
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Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I - neues Buch

ISBN: 9783640420537

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Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I - Erstausgabe

2009, ISBN: 9783640420537

Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I, [ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783640420537

Detailangaben zum Buch - Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I


EAN (ISBN-13): 9783640420537
ISBN (ISBN-10): 3640420535
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: GRIN Verlag
Sprache: ger

Buch in der Datenbank seit 2008-08-22T07:45:05+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-05-04T19:07:25+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783640420537

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-42053-5, 978-3-640-42053-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: leseunterricht, jungen für jungen, der see der jungen, frida frida, sekundarstufe, junge leser, vorschläge

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