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Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung: Mehrfache Stigmatisierung und doppeltes Coming-out bei Lesben und Schwulen mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter - Nick Lulgjuraj, Rahel Oehrli
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Nick Lulgjuraj, Rahel Oehrli:
Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung: Mehrfache Stigmatisierung und doppeltes Coming-out bei Lesben und Schwulen mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter - Taschenbuch

2009, ISBN: 3640663837

[SR: 4127275], Taschenbuch, [EAN: 9783640663835], Grin Publishing, Grin Publishing, Book, [PU: Grin Publishing], Grin Publishing, Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2,5, Fachhochschule Nordwestschweiz (Department für Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Bachelor-Thesis Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung ist ein in der Sozialen Arbeit neu zu betrachtendes Phänomen, das wenig oder gar nicht im deutschsprachigen Raum wissenschaftlich und/oder empirisch erforscht wurde. Substanziell geht es hier um die Intersektionalität und das Zusammenwirken zwischen diesen zwei Kategorien von Differenzen. Präziser formuliert handelt es sich um Schwule und Lesben mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter, um ihre vielfältigen Krisen, die infolge der Sozialisations-, Entwicklungs-, Stigmatisierungs- und Coming-out-Prozessen geschlechtstypisch bewältigt werden können. Explizit betrachtet repräsentiert diese Gruppe eine Minderheit innerhalb der Minderheit (Homosexualität), und demzufolge unterliegt sie diesen Prozessen multiperspektivisch. An dieses Erkenntnisinteresse ist unsere Fragestellung geknüpft: Mit welchen Krisen setzen sich Lesben und Schwule mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter auseinander, wie können sie diese geschlechterspezifisch bewältigen und welche Relevanz hat die Soziale Arbeit dafür? In Anlehnung an die vorliegende differenzierte wissenschaftliche Analyse zu diesem Themenkomplex, sind wir zu einer für die Soziale Arbeit relevanten These gelangt, welche die Erkenntnisse repräsentiert. Sie besagt, dass junge Lesben und Schwule mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung infolge einer beschränkten Palette an Bewältigungsstrategien, einem geringeren sozialen Rückhalt und wegen psychosozialen Lebenskrisen, die durch das doppelte Coming-out und die mehrfache Stigmatisierung verstärkt werden, die Unterstützung bei der Krisenbewältigung von Angeboten und vor allem einer höheren Akzeptanz, Beachtung und Verständnis seitens der Professionellen..., 3234501, Sozialpädagogik, 3234481, Sozialwissenschaft, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 188704, Pädagogik, 405688, Allgemeine Einführungen & Lexika, 188706, Geschichte, 188698, Grundschulpädagogik, 4339403031, Kindergarten- und Vorschulpädagogik, 188707, Kritik & Reform, 188708, Psychologie, 188709, Religionspädagogik, 188710, Schule & Unterricht, 188711, Schulpädagogik, 12966491, Sexualpädagogik, 188712, Sonderpädagogik, 188775, Sozialpädagogik, 188714, Spielpädagogik & Verhaltenslehre, 188764, Sprachstörungen, 188715, Theorie, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung: Mehrfache Stigmatisierung und doppeltes Coming-out bei Lesben und Schwulen mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter - Nick Lulgjuraj, Rahel Oehrli
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Nick Lulgjuraj, Rahel Oehrli:
Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung: Mehrfache Stigmatisierung und doppeltes Coming-out bei Lesben und Schwulen mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter - Taschenbuch

2009, ISBN: 3640663837

[SR: 4127275], Taschenbuch, [EAN: 9783640663835], Grin Publishing, Grin Publishing, Book, [PU: Grin Publishing], Grin Publishing, Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2,5, Fachhochschule Nordwestschweiz (Department für Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Bachelor-Thesis Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung ist ein in der Sozialen Arbeit neu zu betrachtendes Phänomen, das wenig oder gar nicht im deutschsprachigen Raum wissenschaftlich und/oder empirisch erforscht wurde. Substanziell geht es hier um die Intersektionalität und das Zusammenwirken zwischen diesen zwei Kategorien von Differenzen. Präziser formuliert handelt es sich um Schwule und Lesben mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter, um ihre vielfältigen Krisen, die infolge der Sozialisations-, Entwicklungs-, Stigmatisierungs- und Coming-out-Prozessen geschlechtstypisch bewältigt werden können. Explizit betrachtet repräsentiert diese Gruppe eine Minderheit innerhalb der Minderheit (Homosexualität), und demzufolge unterliegt sie diesen Prozessen multiperspektivisch. An dieses Erkenntnisinteresse ist unsere Fragestellung geknüpft: Mit welchen Krisen setzen sich Lesben und Schwule mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter auseinander, wie können sie diese geschlechterspezifisch bewältigen und welche Relevanz hat die Soziale Arbeit dafür? In Anlehnung an die vorliegende differenzierte wissenschaftliche Analyse zu diesem Themenkomplex, sind wir zu einer für die Soziale Arbeit relevanten These gelangt, welche die Erkenntnisse repräsentiert. Sie besagt, dass junge Lesben und Schwule mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung infolge einer beschränkten Palette an Bewältigungsstrategien, einem geringeren sozialen Rückhalt und wegen psychosozialen Lebenskrisen, die durch das doppelte Coming-out und die mehrfache Stigmatisierung verstärkt werden, die Unterstützung bei der Krisenbewältigung von Angeboten und vor allem einer höheren Akzeptanz, Beachtung und Verständnis seitens der Professionellen..., 3234501, Sozialpädagogik, 3234481, Sozialwissenschaft, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 188704, Pädagogik, 405688, Allgemeine Einführungen & Lexika, 188706, Geschichte, 188698, Grundschulpädagogik, 4339403031, Kindergarten- und Vorschulpädagogik, 188707, Kritik & Reform, 188708, Psychologie, 188709, Religionspädagogik, 188710, Schule & Unterricht, 188711, Schulpädagogik, 12966491, Sexualpädagogik, 188712, Sonderpädagogik, 188775, Sozialpädagogik, 188714, Spielpädagogik & Verhaltenslehre, 188764, Sprachstörungen, 188715, Theorie, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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2018, ISBN: 9783640663835

ID: 245ab8bcf8c7ddf75e88a98649169933

Letzte Aktualisierung am: 11.03.2018 11:21:16 Binding: Taschenbuch, Label: Grin Verlag, Publisher: Grin Verlag, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 208, publicationDate: 2010-07-25, authors: Nick Lulgjuraj, Rahel Oehrli, languages: german, ISBN: 3640663837 Bücher, Nick Lulgjuraj -

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Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung Mehrfache Stigmatisierung und doppeltes Coming-out bei Lesben und Schwulen mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter - Lulgjuraj, Nick; Oehrli, Rahel
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Lulgjuraj, Nick; Oehrli, Rahel:
Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung Mehrfache Stigmatisierung und doppeltes Coming-out bei Lesben und Schwulen mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter - neues Buch

2010, ISBN: 3640663837

ID: A10299177

1. Auflage Kartoniert / Broschiert Mehrfache; Stigmatisierung; coming-out; Lesben; Schwulen; Erwachsenenalter, mit Schutzumschlag neu, [PU:GRIN Publishing]

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Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung - Nick Lulgjuraj
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Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung - Taschenbuch

ISBN: 9783640663835

ID: 9783640663835

Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung Homosexualit-t-und-kognitive-Beeintr-chtigung~~Nick-Lulgjuraj Education>Education>Educ Theory Paperback, GRIN Publishing

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Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung

Das Thema dieser Bachelor-Thesis Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung ist ein in der Sozialen Arbeit neu zu betrachtendes Phänomen, das wenig oder gar nicht im deutschsprachigen Raum wissenschaftlich und/oder empirisch erforscht wurde. Substanziell geht es hier um die Intersektionalität und das Zusammenwirken zwischen diesen zwei Kategorien von Differenzen. Präziser formuliert handelt es sich um Schwule und Lesben mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter, um ihre vielfältigen Krisen, die infolge der Sozialisations-, Entwicklungs-, Stigmatisierungs- und Coming-out-Prozessen geschlechtstypisch bewältigt werden können. Explizit betrachtet repräsentiert diese Gruppe eine Minderheit innerhalb der Minderheit (Homosexualität), und demzufolge unterliegt sie diesen Prozessen multiperspektivisch. An dieses Erkenntnisinteresse ist unsere Fragestellung geknüpft:Mit welchen Krisen setzen sich Lesben und Schwule mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung im jungen Erwachsenenalter auseinander, wie können sie diese geschlechterspezifisch bewältigen und welche Relevanz hat die Soziale Arbeit dafür?In Anlehnung an die vorliegende differenzierte wissenschaftliche Analyse zu diesem Themenkomplex, sind wir zu einer für die Soziale Arbeit relevanten These gelangt, welche die Erkenntnisse repräsentiert. Sie besagt, dass junge Lesben und Schwule mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung infolge einer beschränkten Palette an Bewältigungsstrategien, einem geringeren sozialen Rückhalt und wegen psychosozialen Lebenskrisen, die durch das doppelte Coming-out und die mehrfache Stigmatisierung verstärkt werden, die Unterstützung bei der Krisenbewältigung von Angeboten und vor allem einer höheren Akzeptanz, Beachtung und Verständnis seitens der Professionellen der Sozialen Arbeit bedürfen.

Detailangaben zum Buch - Homosexualität und kognitive Beeinträchtigung


EAN (ISBN-13): 9783640663835
ISBN (ISBN-10): 3640663837
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
212 Seiten
Gewicht: 0,305 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 16.05.2011 00:58:40
Buch zuletzt gefunden am 14.05.2018 14:59:54
ISBN/EAN: 9783640663835

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-66383-7, 978-3-640-66383-5


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