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Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen - G. Völcker
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G. Völcker:

Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783642941252

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin Heidelberg], Neuware - InhaltsangabeI. Ostendorfs Schrift: Mit welcher Sprache beginnt zweckmäßiger Weise der fremdsprachliche Unterricht.- II. Die… Mehr…

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Völcker, G.:

Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen - neues Buch

1887, ISBN: 3642941257

1887 Kartoniert / Broschiert Pädagogische Psychologie, Arbeit; Einheitsschule; Gymnasium; Kraft; Lateinische; Schule; Schulwesen; Sprache; learningandinstruction, mit Schutzumschlag 11,… Mehr…

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Völcker, G.:
Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen - Taschenbuch

1887

ISBN: 9783642941252

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 200x130 mm, 251, [GW: 299g], 1887

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ISBN: 9783642941252

Buch 20.3 x 13.3 x 1.5 cm , Springer Berlin, G. Völcker, Springer Berlin, cker

Nr. A1032485706. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen - Erstausgabe

1887, ISBN: 9783642941252

Taschenbuch

Buch, Softcover, 1887, [PU: Springer Berlin], Springer Berlin, 1887

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Details zum Buch
Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783642941252


Excerpt from Die Reform des Höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der Fremdsprachliche Unterricht Ist mit dem Französischen zu Beginnen

Smeitenß behauptet tenhorf, hie übungen, tvelche her fransöfifche Unterricht mit fich bringt, feien tveit bilhenher alß hiejeuigen, melche haß Batein erforhert. Dieß 5unächft heßhalb, tveil haß {frangöfcfche mit methohifchen Übungen in her ülußfprache beginne unh eß her iliatur heß 9inheßalterß entfpreche, hie finnliche 6eite einer 6prache gu beobachten. Suhem her Rnabe auf hie 8aute einer fremhen 6proche mit Qlufmerffamfeit höre unh fie nachguahmen fuche, bilbe er nicht bloß hie Drgane heß ©ehörß unh her 6proche, fonhern auch feinen 6inn für Eltettigfeit, Rlarheit unh 6d)önheit; her lateinifche Unterricht aber fenne folche übungen nicht.

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Detailangaben zum Buch - Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen


EAN (ISBN-13): 9783642941252
ISBN (ISBN-10): 3642941257
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Springer Berlin

Buch in der Datenbank seit 2013-07-12T17:15:09+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-04T11:24:13+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783642941252

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-642-94125-7, 978-3-642-94125-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: völcker, volck, voelcker, grund
Titel des Buches: der fremdsprachliche unterricht, die höheren, unterricht französisch, französische unterricht, der grund, auf der höhe, schulwesen, ist, die reform, französischen

Daten vom Verlag:

Autor/in: G. Völcker
Titel: Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen
Verlag: Springer; Springer Berlin
251 Seiten
Erscheinungsjahr: 1887-01-01
Berlin; Heidelberg; DE
Gewicht: 0,299 kg
Sprache: Deutsch
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
POD
VI, 251 S.

BC; Teaching and Teacher Education; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Lehrerausbildung; Verstehen; Arbeit; Einheitsschule; Gymnasium; Kraft; Lateinische; Reform; Schule; Schulwesen; Sprache; Unterricht; learning and instruction; Learning & Instruction; Teaching and Teacher Education; Instructional Psychology; Pädagogische Psychologie; EA

I. Ostendorfs Schrift: Mit welcher Sprache beginnt zweckmäßiger Weise der fremdsprachliche Unterricht.- II. Die format bildende Kraft des lateinischen und des französischen Unterrichts.- III. Der psyhchische Verlauf der Arbeit bei Beginn des fremdsprachlichen Unterrichts.- V. Der lateinische und der franzöfische Elementarunterricht.- V. Zenguisse für die Priorität einer lebenden Sprache.- VI. Gymnasium und Realgymnasium — oder Einheitsschule?.- VII. Die soziale Bedentung der Priorität des Französischen.

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