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Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht - Mülling, Julia
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Mülling, Julia:
Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783656171393

[ED: Softcover], [PU: GRIN Publishing], Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinokultur galt lange Zeit als Volksunterhaltung und war dementsprechend in der Wissenschaft noch bis in die achtziger Jahre hinein eine Randgruppe in der literarischen Forschung. Erst seit kurzem besteht intensiveres Interesse seitens der Germanisten sich mit der Filmkunst auseinanderzusetzen und man hat insbesondere in der narratologischen Analyse festgestellt, dass vergleichende Untersuchungen von Film und Literatur neue Einsichten ermöglichen.1 Die vorliegende Arbeit, die im Rahmen des Seminars "Einführung in die Literaturdidaktik" entsteht, soll sich mit dem Film als Unterrichtsgegenstand im Deutschunterricht auseinandersetzten und diesbezüglich ein Unterrichtskonzept erstellen. Im Zentrum des Interesses sollen dabei die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Erzählstruktur von Film und Literatur stehen und der Film Das weiße Rauschen von Hans Weingartner und die Erzählung Der Sandmann von E.T.A. Hoffmann das Material darstellen. Die Arbeit ist dem Erkenntnissinteresse gemäß in drei Hauptkapitel strukturiert. In dem ersten Kapitel soll zunächst eine theoretische Einführung in die Problematik geschehen, indem wissenschaftliche Standpunkte zu der Beziehung von Literatur und Film erläutert sowie die didaktische Perspektive auf das Potential des Films für den Literaturunterricht thematisiert werden. Im folgenden Schritt soll eine Sachanalyse der für das Unterrichtskonzept ausgewählten Materialien Das weiße Rauschen und Der Sandmann verfasst werden. Daraufhin wird das Unterrichtskonzept erläutert, d.h. das Ziel für die Unterrichtseinheit formuliert, die entsprechende Kompetenzförderung dargestellt sowie hierfür adäquate Aufgabenstellungen entwickelt. Versandfertig in 3-5 Tagen, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)

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Ein Unterrichtskonzept Zu Film Und Literatur Im Deutschunterricht - Julia Mülling
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Julia Mülling:
Ein Unterrichtskonzept Zu Film Und Literatur Im Deutschunterricht - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783656171393

Paperback, [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinokultur galt lange Zeit als Volksunterhaltung und war dementsprechend in der Wissenschaft noch bis in die achtziger Jahre hinein eine Randgruppe in der literarischen Forschung. Erst seit kurzem besteht intensiveres Interesse seitens der Germanisten sich mit der Filmkunst auseinanderzusetzen und man hat insbesondere in der narratologischen Analyse festgestellt, dass vergleichende Untersuchungen von Film und Literatur neue Einsichten ermoglichen.1 Die vorliegende Arbeit, die im Rahmen des Seminars "Einfuhrung in die Literaturdidaktik" entsteht, soll sich mit dem Film als Unterrichtsgegenstand im Deutschunterricht auseinandersetzten und diesbezuglich ein Unterrichtskonzept erstellen. Im Zentrum des Interesses sollen dabei die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Erzahlstruktur von Film und Literatur stehen und der Film Das weie Rauschen von Hans Weingartner und die Erzahlung Der Sandmann von E.T.A. Hoffmann das Material darstellen. Die Arbeit ist dem Erkenntnissinteresse gema in drei Hauptkapitel strukturiert. In dem ersten Kapitel soll zunachst eine theoretische Einfuhrung in die Problematik geschehen, indem wissenschaftliche Standpunkte zu der Beziehung von Literatur und Film erlautert sowie die didaktische Perspektive auf das Potential des Films fur den Literaturunterricht thematisiert werden. Im folgenden Schritt soll eine Sachanalyse der fur das Unterrichtskonzept ausgewahlten Materialien Das weie Rauschen und Der Sandmann verfasst werden. Daraufhin wird das Unterrichtskonzept erlautert, d.h. das Ziel fur die Unterrichtseinheit formuliert, die entsprechende Kompetenzforderung dargestellt sowie hierfur adaquate Aufgabenstellungen entwickelt., Language Teaching & Learning Material & Coursework

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Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht als Buch von Julia Mülling - Julia Mülling
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Julia Mülling:
Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht als Buch von Julia Mülling - gebunden oder broschiert

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Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht:1. Auflage. Julia Mülling Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht:1. Auflage. Julia Mülling Bücher > Schule & Lernen, GRIN Publishing

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Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht als Buch von Julia Mülling - GRIN Publishing
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Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht als Buch von Julia Mülling - neues Buch

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Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht ab 11.99 EURO 1. Auflage. Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht ab 11.99 EURO 1. Auflage. Bücher > Schule & Lernen

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Ein Unterrichtskonzept Zu Film Und Literatur Im Deutschunterricht - Julia Mulling
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Julia Mulling:
Ein Unterrichtskonzept Zu Film Und Literatur Im Deutschunterricht - Taschenbuch

ISBN: 9783656171393

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Details zum Buch
Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinokultur galt lange Zeit als Volksunterhaltung und war dementsprechend in der Wissenschaft noch bis in die achtziger Jahre hinein eine Randgruppe in der literarischen Forschung. Erst seit kurzem besteht intensiveres Interesse seitens der Germanisten sich mit der Filmkunst auseinanderzusetzen und man hat insbesondere in der narratologischen Analyse festgestellt, dass vergleichende Untersuchungen von Film und Literatur neue Einsichten ermöglichen.1 Die vorliegende Arbeit, die im Rahmen des Seminars „Einführung in die Literaturdidaktik" entsteht, soll sich mit dem Film als Unterrichtsgegenstand im Deutschunterricht auseinandersetzten und diesbezüglich ein Unterrichtskonzept erstellen. Im Zentrum des Interesses sollen dabei die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Erzählstruktur von Film und Literatur stehen und der Film Das weiße Rauschen von Hans Weingartner und die Erzählung Der Sandmann von E.T.A. Hoffmann das Material darstellen. Die Arbeit ist dem Erkenntnissinteresse gemäß in drei Hauptkapitel strukturiert. In dem ersten Kapitel soll zunächst eine theoretische Einführung in die Problematik geschehen, indem wissenschaftliche Standpunkte zu der Beziehung von Literatur und Film erläutert sowie die didaktische Perspektive auf das Potential des Films für den Literaturunterricht thematisiert werden. Im folgenden Schritt soll eine Sachanalyse der für das Unterrichtskonzept ausgewählten Materialien Das weiße Rauschen und Der Sandmann verfasst werden. Daraufhin wird das Unterrichtskonzept erläutert, d.h. das Ziel für die Unterrichtseinheit formuliert, die entsprechende Kompetenzförderung dargestellt sowie hierfür adäquate Aufgabenstellungen entwickelt.

Detailangaben zum Buch - Ein Unterrichtskonzept zu Film und Literatur im Deutschunterricht


EAN (ISBN-13): 9783656171393
ISBN (ISBN-10): 3656171394
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Grin Verlag

Buch in der Datenbank seit 16.10.2012 12:09:18
Buch zuletzt gefunden am 22.01.2018 15:31:22
ISBN/EAN: 9783656171393

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-17139-4, 978-3-656-17139-3


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