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Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe: Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fördern Britta Iwwerks

(*)

Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe: Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fördern Britta Iwwerks - neues Buch

2011, ISBN: 9783656350255

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdar… Mehr…

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdarstellung 3 1 Theoretische Grundlagen 5 1.1 Erlebnispädagogik 5 1.2 Kampfkunst als erlebnispädagogisches Medium 6 1.2.1 Definition Kampfkunst (Budo) 6 1.3 Karate-Do 7 1.3.1 Definition 7 1.3.2 Die Ethik des Karate-D?: D?j?kun 9 1.3.3 Die drei Elemente der Karate-Praxis 9 1.3.4 Chancen des Karate- Projektes 10 1.3.5 Grenzen des Karate-Projektes 11 2 Fragestellung 13 3 Zielsetzungen 13 3.1 Wirkungsziel und Teilziele 13 3.2 Handlungsziele und ihre Indikatoren 14 4 Projektplanung 15 4.1 Organisation 15 4.2 Projektkonzeption 16 4.3 Methoden 17 4.3.1 Die Etikette des Karate-Do 17 4.3.2 Meditation 18 4.3.3 Aufwärmtraining 18 4.3.4 Kihon (Grundschule) 19 4.3.5 Kumite (Partnertraining) 19 4.3.6 Kata (stilisierte Form des Kampfes) 20 4.3.7 Spiele 20 4.3.8 (Reflexions-) Gespräche/ Feedback 20 5 Durchführung 20 ... 6 Auswertung und Ergebnisse 26 ... 7 Evaluation des Projektes / Fazit 35 Digital Content>E-books>Education>Education>Educ Theory, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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Kampfkunst in der StationÃ¤ren Kinder- und Jugendhilfe: Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fÃ¶rdern Britta Iwwer

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Kampfkunst in der StationÃ¤ren Kinder- und Jugendhilfe: Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fÃ¶rdern Britta Iwwer - neues Buch

2011, ISBN: 9783656350255

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdar… Mehr…

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdarstellung 3 1 Theoretische Grundlagen 5 1.1 Erlebnispädagogik 5 1.2 Kampfkunst als erlebnispädagogisches Medium 6 1.2.1 Definition Kampfkunst (Budo) 6 1.3 Karate-Do 7 1.3.1 Definition 7 1.3.2 Die Ethik des Karate-D?: D?j?kun 9 1.3.3 Die drei Elemente der Karate-Praxis 9 1.3.4 Chancen des Karate- Projektes 10 1.3.5 Grenzen des Karate-Projektes 11 2 Fragestellung 13 3 Zielsetzungen 13 3.1 Wirkungsziel und Teilziele 13 3.2 Handlungsziele und ihre Indikatoren 14 4 Projektplanung 15 4.1 Organisation 15 4.2 Projektkonzeption 16 4.3 Methoden 17 4.3.1 Die Etikette des Karate-Do 17 4.3.2 Meditation 18 4.3.3 Aufwärmtraining 18 4.3.4 Kihon (Grundschule) 19 4.3.5 Kumite (Partnertraining) 19 4.3.6 Kata (stilisierte Form des Kampfes) 20 4.3.7 Spiele 20 4.3.8 (Reflexions-) Gespräche/ Feedback 20 5 Durchführung 20 ... 6 Auswertung und Ergebnisse 26 ... 7 Evaluation des Projektes / Fazit 35 Digital Content>E-books>Education>Education>Educ Theory, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe - Britta Iwwerks

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Britta Iwwerks:
Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe - neues Buch

2013, ISBN: 3656350256

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdarstellu… Mehr…

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdarstellung 31 Theoretische Grundlagen 51.1 Erlebnispädagogik 51.2 Kampfkunst als erlebnispädagogisches Medium 61.2.1 Definition Kampfkunst (Budo) 61.3 Karate-Do 71.3.1 Definition 71.3.2 Die Ethik des Karate-Do: Dojokun 91.3.3 Die drei Elemente der Karate-Praxis 91.3.4 Chancen des Karate- Projektes 101.3.5 Grenzen des Karate-Projektes 112 Fragestellung 133 Zielsetzungen 133.1 Wirkungsziel und Teilziele 133.2 Handlungsziele und ihre Indikatoren 144 Projektplanung 154.1 Organisation 154.2 Projektkonzeption 164.3 Methoden 174.3.1 Die Etikette des Karate-Do 174.3.2 Meditation 184.3.3 Aufwärmtraining 184.3.4 Kihon (Grundschule) 194.3.5 Kumite (Partnertraining) 194.3.6 Kata (stilisierte Form des Kampfes) 204.3.7 Spiele 204.3.8 (Reflexions-) Gespräche/ Feedback 205 Durchführung 20... 6 Auswertung und Ergebnisse 26...7 Evaluation des Projektes / Fazit 35 Media eBooks, 39 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2013<

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Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe - neues Buch

ISBN: 9783656350255

*Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe* - Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fördern. 1. Auflage / epub eBook für 12.99 € / Aus dem B… Mehr…

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Britta Iwwerks:
Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe - Erstausgabe

2013, ISBN: 9783656350255

Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fördern, eBooks, eBook Download (EPUB,PDF), 1. Auflage, [PU: GRIN Verlag], GRIN Verlag, 2013

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2011, ISBN: 9783656350255

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdar… Mehr…

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdarstellung 3 1 Theoretische Grundlagen 5 1.1 Erlebnispädagogik 5 1.2 Kampfkunst als erlebnispädagogisches Medium 6 1.2.1 Definition Kampfkunst (Budo) 6 1.3 Karate-Do 7 1.3.1 Definition 7 1.3.2 Die Ethik des Karate-D?: D?j?kun 9 1.3.3 Die drei Elemente der Karate-Praxis 9 1.3.4 Chancen des Karate- Projektes 10 1.3.5 Grenzen des Karate-Projektes 11 2 Fragestellung 13 3 Zielsetzungen 13 3.1 Wirkungsziel und Teilziele 13 3.2 Handlungsziele und ihre Indikatoren 14 4 Projektplanung 15 4.1 Organisation 15 4.2 Projektkonzeption 16 4.3 Methoden 17 4.3.1 Die Etikette des Karate-Do 17 4.3.2 Meditation 18 4.3.3 Aufwärmtraining 18 4.3.4 Kihon (Grundschule) 19 4.3.5 Kumite (Partnertraining) 19 4.3.6 Kata (stilisierte Form des Kampfes) 20 4.3.7 Spiele 20 4.3.8 (Reflexions-) Gespräche/ Feedback 20 5 Durchführung 20 ... 6 Auswertung und Ergebnisse 26 ... 7 Evaluation des Projektes / Fazit 35 Digital Content>E-books>Education>Education>Educ Theory, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdar… Mehr…

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitende Problemdarstellung 3 1 Theoretische Grundlagen 5 1.1 Erlebnispädagogik 5 1.2 Kampfkunst als erlebnispädagogisches Medium 6 1.2.1 Definition Kampfkunst (Budo) 6 1.3 Karate-Do 7 1.3.1 Definition 7 1.3.2 Die Ethik des Karate-D?: D?j?kun 9 1.3.3 Die drei Elemente der Karate-Praxis 9 1.3.4 Chancen des Karate- Projektes 10 1.3.5 Grenzen des Karate-Projektes 11 2 Fragestellung 13 3 Zielsetzungen 13 3.1 Wirkungsziel und Teilziele 13 3.2 Handlungsziele und ihre Indikatoren 14 4 Projektplanung 15 4.1 Organisation 15 4.2 Projektkonzeption 16 4.3 Methoden 17 4.3.1 Die Etikette des Karate-Do 17 4.3.2 Meditation 18 4.3.3 Aufwärmtraining 18 4.3.4 Kihon (Grundschule) 19 4.3.5 Kumite (Partnertraining) 19 4.3.6 Kata (stilisierte Form des Kampfes) 20 4.3.7 Spiele 20 4.3.8 (Reflexions-) Gespräche/ Feedback 20 5 Durchführung 20 ... 6 Auswertung und Ergebnisse 26 ... 7 Evaluation des Projektes / Fazit 35 Digital Content>E-books>Education>Education>Educ Theory, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe: Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fördern Britta Iwwerks

Autor:	Britta Iwwerks
Titel:	Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe: Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fördern Britta Iwwerks
ISBN-Nummer:	9783656350255

Detailangaben zum Buch - Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe: Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln und (Selbst-)Sicherheit fördern Britta Iwwerks

EAN (ISBN-13): 9783656350255
ISBN (ISBN-10): 3656350256
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: GRIN Verlag GmbH Digital >16

Buch in der Datenbank seit 2008-05-27T01:44:20+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-12T18:18:50+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783656350255

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-35025-6, 978-3-656-35025-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: iwwerks britta
Titel des Buches: karate, jugend kampf, fordern und fördern, jugendhilfe stationären kampfkunst kinder, karaté, kinder station

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