Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts: Flexibler Umgang mit Brüchen - eBook - neues Buch
ISBN: 9783658009212
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Der Umgang mit Brüchen erfordert das Herstellen und Strukturieren von Zusammenhängen zwischen Teil, Anteil und Ganzem. Diese drei Komponenten müssen dabei als Dreiheit gesehen werden. And… Mehr…
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Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem, eBooks, eBook Download (PDF), 2013, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], Springer Fachmedien Wiesbaden … Mehr…
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Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts: Flexibler Umgang mit Brüchen - eBook - neues Buch
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2012
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Flexibler Umgang mit Brüchen
EAN (ISBN-13): 9783658009212
ISBN (ISBN-10): 3658009217
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Springer Spektrum
362 Seiten
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2012-10-15T11:08:27+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-14T07:44:21+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783658009212
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-658-00921-7, 978-3-658-00921-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schink
Titel des Buches: flexible, bruch, brüche, dortmunder
Daten vom Verlag:
Autor/in: Andrea Schink
Titel: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts; Flexibler Umgang mit Brüchen - Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem
Verlag: Springer Spektrum; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
368 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-11-15
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
53,94 € (DE)
53,94 € (AT)
60,07 CHF (CH)
Available
XIV, 368 S. 97 Abb., 30 Abb. in Farbe.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Mathematik; Mathematik; Verstehen; Brüche; Didaktische Rekonstruktion; Empirische Analyse; Individuelle Vorstellungen; Mathematikdidaktik; B; Mathematics; Teaching and Teacher Education; Mathematics and Statistics; Lehrerausbildung; BC
Der Umgang mit Brüchen erfordert das Herstellen und Strukturieren von Zusammenhängen zwischen Teil, Anteil und Ganzem. Diese drei Komponenten müssen dabei als Dreiheit gesehen werden. Andrea Schink zeigt die Vielfalt individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem auf. Aus der empirischen Analyse von Bearbeitungsprozessen und -produkten von Lernenden entwickelt sie das Konzept eines flexiblen Umgangs mit Brüchen.Die Autorin Dr. Andrea Schink promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Susanne Prediger am IEEM der TU Dortmund.Naturwissenschaftliche Studie? Includes supplementary material: sn.pub/extras;
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