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Partizipation von Kindern und Jugendlichen Formen, Bedingungen sowie Möglic 3057 - Rieker, Peter; Mörgen, Rebecca; Schnitzer, Anna; Stroezel, Holger
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Rieker, Peter; Mörgen, Rebecca; Schnitzer, Anna; Stroezel, Holger:

Partizipation von Kindern und Jugendlichen Formen, Bedingungen sowie Möglic 3057 - neues Buch

2015, ISBN: 3658109904

Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der SchweizEinbandTaschenbuchAutor(en)Rieker, Peter; Mörgen, Rebecc… Mehr…

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Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz: 15 (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, 15) - Erstausgabe

2016, ISBN: 9783658109905

Taschenbuch

Springer VS, Paperback, Auflage: 1. Aufl. 2016, 254 Seiten, Publiziert: 2016-01-16T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: black & white illustrations, colour illu, 0.45 kg, Educa… Mehr…

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Partizipation von Kindern und Jugendlichen
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ISBN: 9783658109905

Im Zentrum dieser Studie stehen Partizipationsmöglichkeiten, die Kindern und Jugendlichen in Familie, Schule und Gemeinde zur Verfügung stehen. In den verschiedenen Bereichen sind die Ums… Mehr…

Nr. 978-3-658-10990-5. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Partizipation von Kindern und Jugendlichen - Taschenbuch

2016, ISBN: 9783658109905

*Partizipation von Kindern und Jugendlichen* - Formen Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz. 1. Aufl. 2016 / Taschenbuch für 69.99 € / Aus dem Be… Mehr…

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Partizipation von Kindern und Jugendlichen - Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz - Taschenbuch

2015, ISBN: 9783658109905

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140 mm, 244, [GW: 454g], 1. Aufl. 2016

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz: 15 (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, 15)

Im Zentrum dieser Studie stehen Partizipationsmöglichkeiten, die Kindern und Jugendlichen in Familie, Schule und Gemeinde zur Verfügung stehen. In den verschiedenen Bereichen sind die Umsetzungen von Mitwirkung und Mitbestimmung durch unterschiedliche Spannungsverhältnisse gekennzeichnet und werden von den beteiligten Akteuren unterschiedlich bewertet. Die multimethodisch und multiperspektivisch angelegte Studie geht auf die Bedingungen und die Dynamiken von Partizipation von Kindern und Jugendlichen ein und identifiziert Herausforderungen, die sich in den verschiedenen Kontexten des Aufwachsens in Hinblick auf Beteiligung zeigen.

 

Detailangaben zum Buch - Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz: 15 (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, 15)


EAN (ISBN-13): 9783658109905
ISBN (ISBN-10): 3658109904
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2016
Herausgeber: Springer VS

Buch in der Datenbank seit 2015-09-30T20:42:51+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-25T18:23:41+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783658109905

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-658-10990-4, 978-3-658-10990-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rieker, schnitzer, hol peter, rebecca, riek, anna, schni, reimann philipp claudia meier heinisch eckhard till, reimann karatajew zippermayr, springer peter, rieke, mörgen
Titel des Buches: kindheiten, und morgen, bedingungen der möglichkeit, peter riek, schweiz von, kinder, partizipation kindern jugendlichen, mitwirkung mitbestimmung


Daten vom Verlag:

Autor/in: Peter Rieker; Rebecca Mörgen; Anna Schnitzer; Holger Stroezel
Titel: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung; Partizipation von Kindern und Jugendlichen - Formen, Bedingungen sowie Möglichkeiten der Mitwirkung und Mitbestimmung in der Schweiz
Verlag: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
244 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-12-22
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Deutsch
74,99 € (DE)
77,09 € (AT)
83,00 CHF (CH)
POD
X, 244 S. 23 Abb., 4 Abb. in Farbe.

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Frühkindliche Pflege & Bildung; Verstehen; Familie; Gemeinde; Gremien; Kinderkonferenz; Kindheitsforschung; Quartiersarbeit; Schule; Early Childhood Education; Educational Policy and Politics; Bildungsstrategien und -politik; EA

Im Zentrum dieser Studie stehen Partizipationsmöglichkeiten, die Kindern und Jugendlichen in Familie, Schule und Gemeinde zur Verfügung stehen. In den verschiedenen Bereichen sind die Umsetzungen von Mitwirkung und Mitbestimmung durch unterschiedliche Spannungsverhältnisse gekennzeichnet und werden von den beteiligten Akteuren unterschiedlich bewertet. Die multimethodisch und multiperspektivisch angelegte Studie geht auf die Bedingungen und die Dynamiken von Partizipation von Kindern und Jugendlichen ein und identifiziert Herausforderungen, die sich in den verschiedenen Kontexten des Aufwachsens in Hinblick auf Beteiligung zeigen.  Der InhaltForschungs- und Diskussionsstand zu Partizipation von Kindern und JugendlichenMethodologie und methodisches VorgehenAusprägungen und Bedingungen von Partizipation – quantitative ErgebnisseKonstitutionsmomente von Partizipation – qualitative ErgebnisseZusammenfassung und DiskussionDie ZielgruppenErziehungswissenschaftlerInnenSozialwissenschaftlerInnenPädagogInnenFachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe Die AutorInnen Dr. Peter Rieker ist Professor für außerschulische Bildung und Erziehung an der Universität Zürich. Rebecca Mörgen und Anna Schnitzersind wissenschaftliche Assistentinnen am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich. Dr. Holger Stroezel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kriminologie und am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen.
Abmessungen von Partizipation in Familie, Schule und Gemeinde Erfahrungen, Motivationen und Interessen von Kindern und Jugendlichen Aktuelle Studie zur Kindheits- und Jugendforschung

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