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Ästhetische Bildung - Johann J Beichel
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Johann J Beichel:

Ästhetische Bildung - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783834007537

Taschenbuch

Als Potentialentfaltung und Kulturerschließung in aufbauendem Unterricht und nachhaltiger Erziehung auf kunstnahen Begegnungs- und Lernfeldern. Eine Studie zur Bildungstheorie, Buch, Soft… Mehr…

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Ästhetische Bildung: Als Potentialentfaltung und Kulturerschließung in aufbauendem Unterricht und nachhaltiger Erziehung auf kunstnahen Begegnungs- und Lernfeldern. Eine Studie zur Bildungstheorie - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783834007537

Taschenbuch

Schneider Hohengehren, Broschiert, Auflage: 1, 139 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 528749, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspoliti… Mehr…

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2010

ISBN: 9783834007537

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Schneider Hohengehren, Broschiert, Auflage: 1, 139 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 471557, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspoliti… Mehr…

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2010, ISBN: 9783834007537

Taschenbuch

Schneider Hohengehren, Broschiert, Auflage: 1, 133 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Bildungspolitik,… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Ästhetische Bildung: Als Potentialentfaltung und Kulturerschließung in aufbauendem Unterricht und nachhaltiger Erziehung auf kunstnahen Begegnungs- und Lernfeldern. Eine Studie zur Bildungstheorie
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783834007537


Das Sollen soll nicht herrschen über das Wollen, sondern das Wollen soll durch die Kunst so kultiviert werden, dass es das Sollen in seinen Willen aufnimmt, lautet Rüdiger Safranskis Einschätzung zu Friedrich Schillers bildungsphilosophischen Intentionen (2005, S. 25). Diese Stu-die geht von vergleichbaren Zielvorstellungen aus, wendet sich allerdings ab von rigorosen Verzweckungen der Künste für angestrebte Sittlichkeit. Hier geht es in erster Linie um pädagogische Intentionen des kunstnahen Unterrichts und der ästhetischen Erziehung, um das Für-Möglich-Erachten begünstigender Wirkungen auf sensible und schöpferische Naturen, deren Selbstentfaltung und Selbstbildung. Von Richard Rorty übernehmen wir dazu die Begrifflichkeiten bezüglich zweier personaler Voraussetzungen, die es zu fördern und zu entfalten gilt, nämlich: Empfindsamkeit und Vorstellungskraft. Es gibt keinen besseren Weg, Schülerinnen und Schüler, deren Phantasiepotentiale, Gestaltungs- und Ausdrucksfähigkeiten zu fördern, als in Begegnungen mit kunstnahen und künstlerischen Inhalten. Sie werden reifen in ihrer Wahrnehmung, ihr schöpferisches Handeln wird sie stärken, ihnen Flügel verleihen und neue Gestaltungsanreize hervorbringen. Dabei verpflichten uns die Erkenntnisse der Anthropologische Wende und des Cultural Turns zur Abkehr von blinder Sachorientierung hin zum konsequenten Vorrang der Personen und ihrer kulturellen Gedächtnisse. Die schulisch etablierten Fachdidaktiken der Musik und der Bildenden Künste müssen offen und einsichtig werden für eine mit allen Kunstsparten gemeinsam entworfene ästhetische Bildungstheorie, bevor sie partikulare didaktische Konzepte weiterentwickeln, die für eine zeitgemäße Ästhetische Bildung in der Schule hinderlich sind. Denn im Mittelpunkt stehen Schülerinnen und Schüler, nicht didaktische Traditionen oder partikulare Fachinteressen samt ihrer zentrifugalen Eigendynamiken. Sowohl aktuelle Kunsttheorien als auch kulturwissenschaftliche Erkenntnisse stärken gleichermaßen den Ruf nach einer Kunstsparten übergreifenden Bildungstheorie und Didaktik des Ästhetischen.

Detailangaben zum Buch - Ästhetische Bildung: Als Potentialentfaltung und Kulturerschließung in aufbauendem Unterricht und nachhaltiger Erziehung auf kunstnahen Begegnungs- und Lernfeldern. Eine Studie zur Bildungstheorie


EAN (ISBN-13): 9783834007537
ISBN (ISBN-10): 3834007536
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Hohengehren
133 Seiten
Gewicht: 0,307 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-12-17T06:11:57+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-02-08T10:15:02+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783834007537

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0753-6, 978-3-8340-0753-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: johann
Titel des Buches: bildung als ästhetische erziehung, aesthetische erziehung, zur erziehung und bildung, erziehung unterricht, begegnung und bildung, bildungstheorie, potentialentfaltung

Daten vom Verlag:

Autor/in: Johann J Beichel
Titel: Ästhetische Bildung - Als Potentialentfaltung und Kulturerschließung in aufbauendem Unterricht und nachhaltiger Erziehung auf kunstnahen Begegnungs- und Lernfeldern. Eine Studie zur Bildungstheorie
Verlag: Schneider Hohengehren
133 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-07-21
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,302 kg
Sprache: Deutsch
16,00 € (DE)
28,00 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Ästhetische Bildung; Kulturerschließung; Potentialentfaltung; Optimieren

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