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Unterrichtskultur - Heiner Hirblinger
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Heiner Hirblinger:
Unterrichtskultur - neues Buch

2, ISBN: 9783837920796

ID: 903327901

Die Konzepte der ´Mentalisierung´ und des ´symbolischen Raumes´ liefern einen unverzichtbaren Beitrag zum derzeitigen Diskurs über eine zeitgemässe Unterrichtstheorie. Sie öffnen den Blick auf das Geschehen im Klassenzimmer und vertiefen das Verständnis für Probleme des Paradigmenwechsels vom Frontal- zum Projektunterricht. Solange pädagogisches Denken und Tun vorwiegend einer zweckrationalen Vernunft folgt, können Schule und Unterricht nicht als Ort für emotionale Erfahrungen begriffen werden. Die kommunikative Matrix der Lerngruppen muss als Wirkfaktor für Denken und Lernen berücksichtigt werden. Erst die Analytik des pädagogischen Machtverhältnisses erschliesst Bildungsräume, die Kinder und Adoleszente brauchen, um ihre Erfahrungs- und Beziehungsfähigkeit zu entwickeln. Zu dieser ´Unterrichtskultur´, die sich auch zum Unbewussten hin öffnen muss, entwickeln die beiden Bände wichtige Bausteine. ´Unterrichtskultur´ bietet dem Leser jenseits der Illusion technischer Machbarkeit von Erziehung und Bildung Modelle und Konzepte für ein offenes Denken und eine Ahnung von dem, was sich im Unterricht tatsächlich ereignet. Buch (dtsch.) Taschenbuch 02.2011 Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Psychosozial Verlag GbR, 02.2011

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Unterrichtskultur - Heiner Hirblinger
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Unterrichtskultur - neues Buch

ISBN: 9783837920796

ID: 915811785

Die Konzepte der ´Mentalisierung´ und des ´symbolischen Raumes´ liefern einen unverzichtbaren Beitrag zum derzeitigen Diskurs über eine zeitgemäße Unterrichtstheorie. Sie öffnen den Blick auf das Geschehen im Klassenzimmer und vertiefen das Verständnis für Probleme des Paradigmenwechsels vom Frontal- zum Projektunterricht. Solange pädagogisches Denken und Tun vorwiegend einer zweckrationalen Vernunft folgt, können Schule und Unterricht nicht als Ort für emotionale Erfahrungen begriffen werden. Die kommunikative Matrix der Lerngruppen muss als Wirkfaktor für Denken und Lernen berücksichtigt werden. Erst die Analytik des pädagogischen Machtverhältnisses erschließt Bildungsräume, die Kinder und Adoleszente brauchen, um ihre Erfahrungs- und Beziehungsfähigkeit zu entwickeln. Zu dieser ´Unterrichtskultur´, die sich auch zum Unbewussten hin öffnen muss, entwickeln die beiden Bände wichtige Bausteine. Unterrichtskultur´´ bietet dem Leser jenseits der Illusion technischer Machbarkeit von Erziehung und Bildung Modelle und Konzepte für ein offenes Denken und eine Ahnung von dem, was sich im Unterricht tatsächlich ereignet. Buch (dtsch.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Psychosozial Verlag GbR

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Gebr. - Unterrichtskultur: Band 1: Emotionale Erfahrungen und Mentalisierung in schulischen Lernprozessen; Band 2: Didaktik als Dramaturgie im symboli
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2018, ISBN: 9783837920796

ID: 85454f5063818b4d0961cfad1ea83be8

Letzte Aktualisierung am: 14.06.2018 07:02:47 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Psychosozial-Verlag, Publisher: Psychosozial-Verlag, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 945, publicationDate: 2011-02-01, authors: Heiner Hirblinger, languages: german, ISBN: 3837920798 Bücher, Heiner Hirblinger -

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Gebr. - Unterrichtskultur: Band 1: Emotionale Erfahrungen und Mentalisierung in schulischen Lernprozessen; Band 2: Didaktik als Dramaturgie im symboli
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Gebr. - Unterrichtskultur: Band 1: Emotionale Erfahrungen und Mentalisierung in schulischen Lernprozessen; Band 2: Didaktik als Dramaturgie im symboli - gebrauchtes Buch

2018, ISBN: 9783837920796

ID: 85454f5063818b4d0961cfad1ea83be8

Letzte Aktualisierung am: 31.03.2018 11:01:17 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Psychosozial-Verlag, Publisher: Psychosozial-Verlag, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 945, publicationDate: 2011-02-01, authors: Heiner Hirblinger, languages: german, ISBN: 3837920798 Bücher, Heiner Hirblinger -

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Unterrichtskultur - Heiner Hirblinger
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Heiner Hirblinger:
Unterrichtskultur - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783837920796

ID: 14154948

Band 1: Emotionale Erfahrungen und Mentalisierung in schulischen Lernprozessen; Band 2: Didaktik als Dramaturgie im symbolischen Raum, Softcover, Buch, [PU: Psychosozial-Verlag]

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