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Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule
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Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule - Taschenbuch

2010, ISBN: 3868920331

[EAN: 9783868920338], Neubuch, [PU: Verlag Das Netz Mrz 2010], GRUNDSCHULE / PÄDAGOGIK, DIDAKTIK; VORSCHULERZIEHUNG - VORSCHULPÄDAGOGIK; BILDUNGSSYSTEM; BILDUNGSWESEN; BILDUNG BILDUNGSMAN… Mehr…

NEW BOOK. Versandkosten:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany [51283250] [Rating: 5 (von 5)]
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Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783868920338

Taschenbuch

Buch, Softcover, 1., Erstauflage, Der Orientierungsrahmen definiert die gemeinsame Bildungsverantwortung als einen Qualitätsbereich der Entwicklung von Kindertagesbetreuung und Grundschul… Mehr…

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Gemeins. Orientierungsrahmen für Bildung in Kindertagesbetr. - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783868920338

Der Orientierungsrahmen definiert die gemeinsame Bildungsverantwortung als einen Qualitätsbereich der Entwicklung von Kindertagesbetreuung und Grundschule und benennt sechs Qualitätsmerkm… Mehr…

Nr. 19885963. Versandkosten:, Versandfertig innert 3 - 5 Werktagen, zzgl. Versandkosten. (EUR 16.53)
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Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule - gebrauchtes Buch

ISBN: 3868920331

[EAN: 9783868920338], Gebraucht, wie neu, Unread copy in perfect condition.

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Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783868920338

Taschenbuch

[ED: 1], 1., Erstauflage, Softcover, Buch, [PU: Verlag das netz]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783868920338


Der Orientierungsrahmen definiert die gemeinsame Bildungsverantwortung als einen Qualitätsbereich der Entwicklung von Kindertagesbetreuung und Grundschule und benennt sechs Qualitätsmerkmale: Einen gelingenden Übergang gemeinsam gestalten. Ein gemeinsames Bild vom Kind entwickeln, das Eingang in die Konzeptionen findet. Eine gemeinsame Vorstellung von einer neuen Lernkultur gewinnen. Anschlussfähige Formen von Beobachtung, Dokumentation und Analyse praktizieren. Professionalität in Kita und Grundschule stärken. Gemeinsame Verantwortung von Eltern, Kita und Schule wahrnehmen. Das Buch erläutert die Kriterien anhand von Fachtexten und zeigt praktische Wege und Beispiele zur gemeinsamen Entwicklung. Der dem Buch beiliegende Film zeigt neue pädagogische Ansätze in Kita und Grundschule.

Detailangaben zum Buch - Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule


EAN (ISBN-13): 9783868920338
ISBN (ISBN-10): 3868920331
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Verlag das netz
106 Seiten
Gewicht: 0,507 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-02T15:44:44+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-05-02T09:07:00+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783868920338

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86892-033-1, 978-3-86892-033-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: brandenburg, wege bild
Titel des Buches: das netz, orientierungs, bildung, orient express bild, kindertagesbetreuung, orientierung kind

Daten vom Verlag:

Titel: Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule
Verlag: verlag das netz
Erscheinungsjahr: 2010-03-11
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,500 kg
Sprache: Deutsch
16,90 € (DE)
17,40 € (AT)
Available

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Frühkindliche Pflege & Bildung; Orientieren; Qualitätsentwicklung; Grundschule; Kindergarten; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Schulen und Vorschulen; Bildungssysteme und -strukturen; Bildungsstrategien und -politik; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung; Verstehen

Der Orientierungsrahmen definiert die gemeinsame Bildungsverantwortung als einen Qualitätsbereich der Entwicklung von Kindertagesbetreuung und Grundschule und benennt sechs Qualitätsmerkmale:
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