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Unterrichten mit Moodle 2. Praktische Einführung in das E-Teaching - Hoeksema, Kay
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Hoeksema, Kay:

Unterrichten mit Moodle 2. Praktische Einführung in das E-Teaching - gebrauchtes Buch

2011, ISBN: 9783941841024

[ED: Broschiert], [PU: Open Source Press], EAN: 9783941841024 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren… Mehr…

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Hoeksema, Kay:

Unterrichten mit Moodle 2. Praktische Einführung in das E-Teaching - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783941841024

[PU: Open Source Press], Dieser Artikel ist sofort lieferbar und wird ab unserem Lager in Darmstadt verschickt. Wir garantieren eine schnelle und professionelle Abwicklung Ihrer Bestellun… Mehr…

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Kay Hoeksema:
Unterrichten mit Moodle. Praktische Einführung in das E-Teaching - Taschenbuch

ISBN: 3941841025

[EAN: 9783941841024], [SC: 0.0], [PU: Open Source Press], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or… Mehr…

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Unterrichten mit Moodle 2: Praktische Einführung in das E-Teaching - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783941841024

Perfect Paperback, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Science, Professionals & Academics, Biography, Subjects

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Hoeksema, Kay:
Unterrichten mit Moodle 2. Praktische Einführung in das E-Teaching - Taschenbuch

ISBN: 3941841025

[EAN: 9783941841024], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Open Source Press], Markierungen im Text., Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Unterrichten mit Moodle 2: Praktische Einführung in das E-Teaching
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783941841024


Klassenbuch, Unterrichtsmaterial, Kommunikations- und Arbeitsplattform in einem - richtig eingesetzt, erleichtert die E-Teaching-Software Moodle die didaktische Arbeit und bringt Abwechslung ins gemeinsame Lernen. Aber wie nutzt man die komplexe Software konkret? Welche Einsatzbereiche gibt es? Wie richte ich einen Kurs ein? Wie betreue ich meine Schüler, Studenten oder Kursteilnehmer? Wie vergebe ich Aufträge? Wie verteile ich Informationen? Wie erhalte und gebe ich Feedback? Die Autoren - selbst Gymnasiallehrer und Mitglieder mehrerer bildungsorientierter EU-Projekte zum computergestützten Lernen - geben Unterrichtenden nicht nur leichtverständliche Antworten auf all diese Fragen im praktischen Umgang mit der Software. Sie verstehen ihr Buch auch als Beitrag zur aktuellen bildungspolitischen Diskussion. Computergestützte Werkzeuge sollen selbstverständlicher und lebendiger Bestandteil im Unterrichtsalltag unserer Bildungseinrichtungen werden. Diese Einführung in Moodle richtet sich daher inbesondere an Unterrichtende, um neue Lernformen zu vermitteln und neben den bestehenden zu etablieren, um mit dieser Vielfalt Lernen und Unterrichten zu erleichtern. Die zweite Auflage ist an die aktuelle Version Moodle 2.0 angepasst, weitere Ideen für den Unterricht sind ergänzt und über den Unterricht hinausgehende Einsatzmöglichkeiten erläutert.

Detailangaben zum Buch - Unterrichten mit Moodle 2: Praktische Einführung in das E-Teaching


EAN (ISBN-13): 9783941841024
ISBN (ISBN-10): 3941841025
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Open Source Press
264 Seiten
Gewicht: 0,476 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2008-12-06T05:40:52+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-10T14:58:18+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783941841024

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-941841-02-5, 978-3-941841-02-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: kuhn, markus, kühn, kay, hoeksema, hoek
Titel des Buches: unterrichten mit moodle, das praktische, einführung praktische, zwei

Daten vom Verlag:

Autor/in: Kay Hoeksema; Markus Kuhn
Titel: Unterrichten mit Moodle 2 - Praktische Einführung in das E-Teaching
Verlag: Open Source Press
264 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-10-04
Gewicht: 0,473 kg
Sprache: Deutsch
29,90 € (DE)
30,80 € (AT)
37,90 CHF (CH)
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BC; Paperback; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Anwendungs-Software; Computer-Anwendungen in den Sozial- und Verhaltenswissenschaften; blended learning; Moodle 2.0; Moodle; Moodle 2; e-learning; E-Teaching; eLearning; Schule und Lernen: Berufsausbildung; Maschinelles Lernen; Mensch-Computer-Interaktion; Lehrer, Dozenten, Kursanbieter, Schulungsanbieter; BC

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