EinFach Deutsch ... verstehen: Georg Büchner: Lenz (EinFach Deutsch ... verstehen: Interpretationshilfen) - Erstausgabe

Buch in der Datenbank seit 2015-08-10T20:05:13+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-06T13:23:02+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783140225731

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-022573-3, 978-3-14-022573-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: georg büchner, georg may, buchner, kroemer roland, lenz, georg buechner, georg westermann, schuler georg, roland von berlin
Titel des Buches: lenz hamburger reclam, georg büchner, einfach deutsch, verstehen verstehen, georg buchner, georg buechner

Daten vom Verlag:

Autor/in: Roland Kroemer
Titel: EinFach Deutsch ... verstehen; EinFach Deutsch ... verstehen; EFD VE Büchner, Lenz - Interpretationshilfen; Georg Büchner: Lenz
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2016-01-13
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,123 kg
Sprache: Deutsch
8,95 € (DE)
9,20 € (AT)
10,30 CHF (CH)
Available
125mm x 190mm x 5mm
einige Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Verstehen; Schulbücher; Deutsch; Interpretationen; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Deutsch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr

beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind. 

Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.

: 

Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.

ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!