2006, ISBN: 3621275649

5. Aufl. Beltz, 2006. 864 S. Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 4.3 cm x 20.7 cm Sprache: Deutsch ISBN: 3621275649 EAN: 9783621275644 Bestell-Nr: 39962 Bemerkungen: Eintragungen auf wenig… Mehr…

5. Aufl. Beltz, 2006. 864 S. Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 4.3 cm x 20.7 cm Sprache: Deutsch ISBN: 3621275649 EAN: 9783621275644 Bestell-Nr: 39962 Bemerkungen: Eintragungen auf wenigen Seiten vorhanden, sonst sehr gut erhalten. Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. ArtikeldetailsPädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch ein LehrbuchKrapp, Andreas und Bernd Weidenmann:5. Aufl.Beltz, 2006. 864 S. Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 4.3 cm x 20.7 cm Sprache: DeutschISBN: 3621275649EAN: 9783621275644Bestell-Nr: 39962Bemerkungen: Eintragungen auf wenigen Seiten vorhanden, sonst sehr gut erhalten. Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen..Schlagworte: Multimedia,Lehrer,Lernen,Gewalt,Hochbegabung,Pädagogische Psychologie,Hochschule,Motivation,Kindheit,Soziale Beziehungen,Schulpsychologie,Gedächtnistraining,Gesundheit,Eltern,Berufsberatung,Erziehungsberatung,Wissenserwerb,Evaluation,Schule,Erziehung,Sonderschule,Unterricht,kognitives Training,Beratung,Sozialisation,Schulreife,EUR 24,40 (inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsAufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2024-02-14), Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Thematik: Beziehungen, Datenbanken, Erziehung, Gesundheit, Internet, Medien, Schule, Training, Unterrichten, Buchtitel: Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch, Format: Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 4.3 cm x 20.7 cm, Genre: () Ohne Sachgebiet, Produktart: Bücher, Beltz, 2006<

2006, ISBN: 3621275649

[EAN: 9783621275644], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Beltz], MULTIMEDIA,LEHRER,LERNEN,GEWALT,HOCHBEGABUNG,PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE,HOCHSCHULE,MOTIVATION,KINDHEIT,SOZIALE BEZIEHUNGEN,… Mehr…

[EAN: 9783621275644], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Beltz], MULTIMEDIA,LEHRER,LERNEN,GEWALT,HOCHBEGABUNG,PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE,HOCHSCHULE,MOTIVATION,KINDHEIT,SOZIALE BEZIEHUNGEN,SCHULPSYCHOLOGIE,GEDÄCHTNISTRAINING,GESUNDHEIT,ELTERN,BERUFSBERATUNG,ERZIEHUNGSBERATUNG,WISSENSERWERB,EVALUATION,SCHULE,ERZIEHUNG,SONDERSCHULE,UNTERRICHT,KOGNITIVES TRAINING,BERATUNG,SOZIALISATION,SCHULREIFE,, 864 S. Eintragungen auf wenigen Seiten vorhanden, sonst sehr gut erhalten. Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1919 Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 4.3 cm x 20.7 cm, Books<

2006, ISBN: 9783621275644

[PU: Beltz], 864 S. Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 4.3 cm x 20.7 cm Eintragungen auf wenigen Seiten vorhanden, sonst sehr gut erhalten. Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder lei… Mehr…

[PU: Beltz], 864 S. Gebundene Ausgabe, Maße: 13.4 cm x 4.3 cm x 20.7 cm Eintragungen auf wenigen Seiten vorhanden, sonst sehr gut erhalten. Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen.. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen., CH, [SC: 8.50], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 1919g], 5. Aufl., Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<