Making sense of the news : eine kontrastiv-soziolinguistische Studie zur Verständlichkeit von Hörfunknachrichten. Gerlinde Hardt-Mautner, Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; Bd. 38 - Taschenbuch
1992, ISBN: 3631448732
[EAN: 9783631448731], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang], PUBLIZISTIK, SOZIOLOGIE, GESELLSCHAFT, ENGLISCHE SPRACH- UND… Mehr…
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1992, ISBN: 9783631448731
[PU: Frankfurt am Main Berlin Bern New York Paris Wien : Lang], 300 S. : graph. Darst. 21 cm kart. schönes Exemplar aus einer wisschaftlichen Bibliothek Sofort verfügbar / daily shi… Mehr…
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1992, ISBN: 9783631448731
300 S. : graph. Darst. ; 21 cm kart. schönes Exemplar aus einer wisschaftlichen Bibliothek Versand D: 2,90 EUR Publizistik, Soziologie, Gesellschaft, Englische Sprach- und Literaturwiss… Mehr…
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1992, ISBN: 9783631448731
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Making Sense of the News - Eine kontrastiv-soziolinguistische Studie zur Verständlichkeit von Hörfunknachrichten - Taschenbuch
1992, ISBN: 9783631448731
[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 300, [GW: 400g]
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1992, ISBN: 3631448732
[EAN: 9783631448731], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang], PUBLIZISTIK, SOZIOLOGIE, GESELLSCHAFT, ENGLISCHE SPRACH- UND… Mehr…
Mautner, Gerlinde:
Making sense of the news : eine kontrastiv-soziolinguistische Studie zur Verständlichkeit von Hörfunknachrichten. Gerlinde Hardt-Mautner, Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache Bd. 38 - gebrauchtes Buch1992, ISBN: 9783631448731
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1992
ISBN: 9783631448731
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Making Sense of the News - Eine kontrastiv-soziolinguistische Studie zur Verständlichkeit von Hörfunknachrichten - Taschenbuch
1992, ISBN: 9783631448731
[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 300, [GW: 400g]
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Making Sense of the News (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache) (German Edition)
EAN (ISBN-13): 9783631448731
ISBN (ISBN-10): 3631448732
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1992
Herausgeber: Peter Lang
Buch in der Datenbank seit 2008-11-29T12:41:27+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-07-17T22:01:43+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783631448731
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-44873-2, 978-3-631-44873-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: mautner gerlinde
Titel des Buches: making sense, making new, verständlichkeit, news, hörfunknachrichten, deutsch als fremdsprache
Daten vom Verlag:
Autor/in: Gerlinde Mautner
Titel: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache; Making Sense of the News - Eine kontrastiv-soziolinguistische Studie zur Verständlichkeit von Hörfunknachrichten
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
300 Seiten
Erscheinungsjahr: 1992-07-01
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,400 kg
Sprache: Deutsch
72,95 € (DE)
74,95 € (AT)
81,95 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Sprache, allgemein und Nachschlagewerke; FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies; SOCIAL SCIENCE / General; Language: reference & general; Literary studies: from c 1900 - ELT background & reference material; Communication studies; Sociology & anthropology; Eine; Hörfunknachrichten; kontrastiv; Making; Mautner; News; Sense; SOZI; soziolinguistische; Studie; Verständlichkeit; Sprachwissenschaft, Linguistik; Kommunikationswissenschaft; Regionalstudien / Internationale Studien; Gesellschaft und Kultur, allgemein; Soziologie und Anthropologie; Vereinigtes Königreich, Großbritannien; Nordamerika (USA und Kanada); Englisch
, Sprachverhalten in der Testsituation - Vergleich mit einer Studie zur Rezeption von ORF-Nachrichten.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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