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Diary of a Wimpy Kid. EinFach Englisch Unterrichtsmodelle - Hannes Pfeiffer,Sarah Weber
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Hannes Pfeiffer,Sarah Weber:

Diary of a Wimpy Kid. EinFach Englisch Unterrichtsmodelle - neues Buch

ISBN: 9783140411660

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Klett, ISBN 978-3-12-578048-4 Diary of a Wimpy Kid von Jeff Kinney ist ein internationaler Bestseller, der in Deutschland u… Mehr…

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EinFach Englisch Unterrichtsmodelle. Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle: Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid - Pfeiffer, Hannes, Weber, Sarah
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Pfeiffer, Hannes, Weber, Sarah:

EinFach Englisch Unterrichtsmodelle. Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle: Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid - Erstausgabe

2014, ISBN: 9783140411660

Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Broschüre, Auflage: 1, 91 Seiten, Publiziert: 2014-11-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 687359, Interviews, Essays & Briefwechsel, Li… Mehr…

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EinFach Englisch Unterrichtsmodelle. Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle: Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid - Pfeiffer, Hannes, Weber, Sarah
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Pfeiffer, Hannes, Weber, Sarah:
EinFach Englisch Unterrichtsmodelle. Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle: Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid - Erstausgabe

2014

ISBN: 9783140411660

Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Broschüre, Auflage: 1, 91 Seiten, Publiziert: 2014-11-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 687359, Interviews, Essays & Briefwechsel, Li… Mehr…

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Diary of a Wimpy Kid. EinFach Englisch Unterrichtsmodelle - Sarah Weber/ Hannes Pfeiffer
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Sarah Weber/ Hannes Pfeiffer:
Diary of a Wimpy Kid. EinFach Englisch Unterrichtsmodelle - Taschenbuch

ISBN: 9783140411660

*Diary of a Wimpy Kid. EinFach Englisch Unterrichtsmodelle* - Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid / Taschenbuch für 27 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch… Mehr…

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Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid - Sarah Weber, Hannes Pfeiffer
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Sarah Weber, Hannes Pfeiffer:
Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid - neues Buch

2014, ISBN: 3140411669

In Vorbereitung. Medien Buch, 91 Seiten, Medien > Bücher, Schöningh im Westermann, 2014

Nr. 44602456. Versandkosten:, 2-5 Werktage, zzgl. Versandkosten. (EUR 14.95)

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - EinFach Englisch Unterrichtsmodelle. Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle: Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid


EAN (ISBN-13): 9783140411660
ISBN (ISBN-10): 3140411669
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH

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ISBN/EAN: 9783140411660

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-041166-9, 978-3-14-041166-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: pfeiffer, weber hannes, westermann, kinney jeff und jeff kinney, sarah, diary wimpy kid, greg tagebuch
Titel des Buches: diary wimpy kid, museum, abb, einfach englisch unterrichtsmodelle


Daten vom Verlag:

Autor/in: Hannes Pfeiffer; Sarah Weber
Titel: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle; EinFach Englisch Unterrichtsmodelle; EFE UM Kinney, Diary of a Wimpy Kid - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis; Jeff Kinney: Diary of a Wimpy Kid
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2014-11-27
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,259 kg
Sprache: Englisch
27,00 € (DE)
27,80 € (AT)
31,10 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 4mm
einige Abb., DIN A4

BF; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen; Verstehen; Englisch; Lehrermaterial Schöningh; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Englisch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Oberschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 6.Lernjahr; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr

Einblick in das chaotische Leben eines Teenagers. 

eignet sich für den Einsatz in der Sekundarstufe I und bietet vor allem wegen der Kombination aus Cartoon und Text abwechslungsreiche Möglichkeiten der Textarbeit. Da das Thema USA im Bildungsplan der Sekundarstufe I vorgesehen ist, kann das Setting dieses Romans, das amerikanische Schulwesen, gut in den Unterricht integriert werden. 

Das Unterrichtsmodell liefert praxisorientierte Arbeitsblätter, die textanalytische, grammatikalische und sprachliche Skills gleichermaßen trainieren. Es enthält zudem Arbeitsvorschläge für unterschiedliche Lerngruppen und ermöglicht so eine effektive Differenzierung.

The novel - The author - The content - The characters – Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht – Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - Leistungsüberprüfungen

Greg, the Wimpy Kid: getting to know the main character (pp. 5-14) - Create your own vocabulary table: contextual guessing - Media consumption

 Halloween: some background information - Greg's Halloween - The simple past: the tense of choice for telling stories - Phys Ed: what does it mean to you? - The wrestling unit in cartoons

 The Wizard of What? - My own performance - Christmas miracles

Big Wheels and robots - Greg's a Safety Patrol: ZOO-WEE MAMA! - "Friendship": count on me!? - What is friendship? Some quotes - The "Cheese" is gone - the friend is back!

Do you like the book? Looking back - Das Genre "Diary" - More ideas for while-/post-reading activities

Contents: Component 1: Sparking curiosity and diving into the plot: Component 2: Halloween and wrestling - out of the frying pan into the fire: Component 3: The Wizard of Oz and Christmas miracles: Component 4: Robots and friends: Component 5: Post-reading activities:

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